Вы задаете очень-очень важный и нужный вопрос.
Без удачного выбора профессии и возможности работать по этой профессии, человек не будет счастлив.
А для государства и общества в целом важно, чтобы отдача каждого работника была максимальной, а это возможно только если человек трудится с удовольствием и энтузиазмом.
Я несколько раз писал на БВ, что было бы очень-очень важно, чтобы каждого подростка-школьника обязательно взяли с собой на работу не только его оба родителя, а крестные родители, и оба дедушки с бабушкой. Если последние уже пенсионеры, то пусть поведут на свою старую работу, а если, например, дед уже умер, пусть его старые друзья найдут возможность показать им бывшее рабочее место его деда. Это очень важно. Тогда каждый школьник побывает на 8-разных работах, а если еще есть тетя или дядя, или двоюродная бабушка, то профориентация ребенка уже будет солидной.
Многие, кто прочитает мою идею, начтут от нее "открещиваться" под всякими лукавыми предлогами. Но я настаиваю, что если Вы открещиваетесь от того, чтобы 2-3 раза взять на половину рабочего дня подростка на работу, то значит Вы не готовы ничего дельного для него сделать, значит Вы "любите" ребенка только на словах, а не на деле. А если Вам стыдно взять его на свою работу, то задумайтесь, где Вы сами работаете и так далее и тому подобное. А если начальник не разрешает, то задумайтесь о начальнике, а также прочитайте чем закончил трудовой путь начальник моей мамы, кандидат технических наук.
Также хочу обратить внимание, что до Революции часто дед учил своего старшего внука своему ремеслу, а после смерти оставлял ему мастерскую и рабочие инструменты.
Но сто лет назад можно было выучиться, например, на столяра-краснодеревщика и всю жизнь работать по этой профессии. А сейчас без постоянного повышения квалификации уже невозможно проработать всю жизнь на одной работе.
На БВ многие ностальгируют по СССР отчасти потому, что при СССР можно было на четверки окончить техникум и спокойно работать. А сейчас на Завод пришло новое оборудование, и те, кто его не смог освоить, оказались неудел. Людей, конечно, жалко. Но такова жизнь.
На радиостанции Эхо Москвы по понедельникам идет передача "Изнанка" о людях разных профессий. К сожалению, рабочих профессий там немного, но недавно была передача о Крановщике, была передача о токаре-карусельщики (который раньше был предпринимателем), была передача о машинисте метро. В общем, хорошая передача. И хотя у меня уже почти 30 лет трудового стажа и я вряд ли буду менять свою профессию, но почему-то мне эта передача нравится и я ее периодически слушаю. Есть архив передач и я ее советую. Единственное, беседы со всякими мастерами татуировок, подросткам лучше не слушать.
И еще одно воспоминание. Я бывал на работе моей мамы, в том числе будучи студентов ВУЗа. На работе отца тоже бывал, но меньше. А в 3 годика просидел послушно на стульчике без движения около двух часов на работе моего деда-помню до сих пор.
И моя первая профессия как раз близка к работе моей мамы. Но по своей первой профессии я работал мало. Это отдельная тема.
Но я хочу сказать о другом. Мамин начальник очень боялся за технику безопасности и ему было проще не пустить кого-то, чем пусть. Как результат, их лаборатория развалилась вначале "Перестройки", а начальник, кандидат технических наук, перед пенсией вынужден был ходить по базару и разносить пирожки. И виновата не перестройка, а некоторая организационная близорукость и малая конкурентоспособност<wbr />ь их продукции. Извините за некоторое неловкое высказывание, но может быть даже лучше бы случилась небольшая травма у школьника, чем закрылась бы лаборатория. Соседний отдел до сих пор сохранился, развился и расширился. Я не знаю, жив ли сейчас бывший мамин начальник, если жив, то ему около 83-84 лет. Правда, для своей дочки, которая имела способности к другому делу, он многое покупал и вкладывал в неё.