Только что писала сочинение на ту же самую тему.
Извини, но сейчас начну критиковать... Ты не раскрыла достоинства однородных подлежащих. Ведь они помогают раскрыть смысл произведения, проникнуть в его подтекст, передать мысли и чувства автора. А ты написала только про грамматическую состовляющую, чего, на мой взгляд, здесь вообще не требуется.
Потом, про союз мне понравилось.
А вот в начале оборот речи "и те, и те" явно нелитературный. Замени как-нибудь (и те, и другие).
1 )бросилась-упала
5)съели-мучали
Так было всегда. Когда снег покрывал землю и больше уже не таял, у балконной двери отодвигалась тюлевая занавеска и ... Птицы знали и ждали – это открывалась птичья столовая. Про пир на балконе первыми узнавали нахалешки воробьи. За ними появлялись любопытные синички. Из лесу прилетали важные свиристели. И так было бы всегда.В конце зимы, после непонятного переполоха, когда тёплая ещё мебель уехала на машине, а с ней люди и чемоданы - всё стихло. Тюлевая занавеска пропала. Птицы ждали уже несколько дней, но корма не было. В дом приехали другие жильцы. Суета закончилась, и на окнах повисли тяжелые шторы. А корма в балконной кормушке всё не было. Может, это штора мешала людям видеть, что птицы не улетели и ждут? И те люди, что шли по улице, тоже не замечали птиц – им мешали видеть воротники и шапки. Но птицы всё-таки ждали...<span>(</span>
Фразеологизм - рукой подать
Жил в лесу волчишка с мамой.Ушла мать на охоту.Пришёл человек,сунул волчишку в мешок и унёс из леса.Дома он положил мешок на пол.Волчишка вылез из мешка и задрожал испуганно.Он увидел собаку с большими зубами.
