Доброта это как и Зло часть каждого человека, Доброта это состояния равновесия с природой соприкасающиеся на любви и осознания себя с ними помощь и осоцивиронания себя с нею.Семейные отношения. У родителей, вкладывающих силы в воспитание детей, в то, чтобы объяснить им, «что такое хорошо и что такое плохо» , дети вырастают добрыми людьми.
Благотворительность. Помощь людям, которые в силу разных причин попали в сложные жизненные обстоятельства – одно из проявлений доброты человека.
Межличностные отношения. К доброму человеку люди тянутся не только в горе, но и в радости.
Выбор профессии. Не может быть хорошим учителем или врачом человек, не имеющий в своем сердце доброты.
Как развить в себе доброту ..
Чуткость к окружающим. Проявляя интерес к окружающим людям, заботу о них – человек проявляет доброту.
Общение с детьми. Человек, проявляющий доброе отношение к ребенку, приучается по-доброму относиться и ко взрослым людям.
Домашние животные. При виде искренней и бескорыстной радости, которую демонстрирует щенок, встречающий пришедшего с работы хозяина, в человеке пробуждаются добрые чувства.
Участие в благотворительных акциях. Доброты не бывает без сострадания; участвуя в благотворительных акциях, люди проявляют сострадание и воспитывают в себе доброту.
<span>Чтение. И духовная, и большая часть светской литературы, обращается к лучшему в человеке; пробуждает она, в том числе, и доброту.</span>
На пляже сильно пекло , поэтому я надел панаму .
Ответ:
Под ударением пишется Е, без ударения И
1. Братья нисколько не сомневались, что отец не будет шутить и сдержит свое слово (М.-С.).
2. Думать было некогда, уходить некуда (Б. П.).
3. Он нигде не мог найти работы (Пауст.).
4. До этого случая Шамет слышал много солдатского вранья, но сам нИкогда не врал (Пауст.).
5. Только казакам неоткуда взяться (Сер.).
6. Несколько раз я замечал сверху, из сада, Анфису на берегу Быстрой Сосны (Пауст.).
7. Местность кругом была ровная, прятаться было негде (Б. П.).
8. В Головлеве он ниоткуда не встречал не только прямого отпора, но и даже малейшего косвенного ограничения (С.-Щ.).
9. Честно говоря, детские и юношеские годы никогда не обходятся без экзотики (Пауст.).
10. Где некогда все было пусто, голо, теперь младая роща разрослась (Н.).
Слово появилось в 1917 году
семьсот восемьдесят два километра
ста школьников
два раза
пятнадцать метров
три недели
четвёртая серия
девяносто пять учеников
трёх метров
четыре студента
тридцатью яблонями, двадцатью пятью грушами, сорока пятью вишнями
троих участников
ко второму часу