Уважаемый Иван Иванович!
Прошу отпустить моего сына до конца учебного года по семейным причинам(больезнь бабушки).
_________________________________________
Ф.И.О родителя. Подпись.
1. Появление на территории древнего Египта представителей высокоразвитой цивилизации, пришедшей из другого района Земли, и их исчезновение впоследствии ("географическая" гипотеза).
2. Строительство Великих пирамид развитой, а затем исчезнувшей цивилизацией за несколько тысячелетий до эпохи фараонов ("временная" гипотеза).
<span>3. Участие внеземных цивилизаций в строительстве пирамид </span>
<span>Интегрированные уроки вызывают интерес у учащихся и являются фундаментом для создания ими индивидуальных и коллективных проектов. Через интеграцию обучения можно помочь ученику соединить фрагменты анализа в единое целое, то есть синтезировать учебные занятия и перевести их на более высокий мировоззренческий уровень.</span><span><span>Данный урок помимо отработки основных понятий раздела информатики "Моделирование", заставляет учащихся на примере двух жизненных ситуаций (фрагменты фильмов "Доживём до понедельника", сериал"Школа" - видеосюжеты ), а в</span><span>сякое художественное произведение можно рассматривать как модель, т.к. оно фокусирует внимание на определённых сторонах человеческой жизни, </span>проанализировать <span> </span></span>
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
