<span><span><span>Тема урока
</span><span>
«Домашнее хозяйство»
</span></span><span><span>
Цель урока
</span><span>
Познакомиться с понятием «домашнее хозяйство» и его составляющими.
</span></span><span><span>
Задачи урока
</span><span><span>
Рассмотреть понятие «семейный бюджет» и источники его формирования.
</span><span>
Познакомить учащихся с основными статьями доходов и расходов семьи.
</span><span>
Дать первоначальные навыки планирования семейного бюджета; выявить с учащимися резервы экономии в семье.
</span><span>
Формировать бережное отношение к семейному и личному бюджету, предприимчивость.
</span><span>
Развивать умения работать в группе.
</span><span>
Развивать умение видеть проблему и намечать пути ее решения.
</span><span>
Способствовать применению знаний экономической культуры в современной жизни. </span></span></span></span>
Внутренними изменениями человека является старение
Не каждый, т.к. пирамида сама по себе высокая, и в любой момент, человек может упасть с неё и разбиться насмерть.
1.Угличе
2.Основная заслуга в освобождении Москвы от поляков принадлежит патриарху московскому и всея Руси Гермогену. Он обратился к народу русскому, разослал по всем городам грамоты с призывом создать ополчение против поляков, убеждал собраться всем и двинутся к Москве. Слова Патриарха русские люди разносили
по всей земле, в разные города пересылались грамоты с призывом восстать за спасение родной земли. В итоге со всех концов к Москве
стянулось до ста тысяч защитников Отечества.
3.Кузьма Минин
4.Минин И Пожарский
Основные характеристики аграрного общества:
относительно слабая социальная дифференциация (она, тем не менее, достаточно высока в сравнении с большинством охотничье-собирательских обществ)
преобладание сельского населения
основной тип производства — сельское хозяйство
некоторое развитие добывающих отраслей
незначительное развитие промышленных отраслей
Индустриальное общество - тип экономически развитого общества, в котором преобладающей отраслью национальной экономики является промышленность.
Индустриальное общество характеризуется развитием разделения труда, массовым производством товаров, машинизацией и автоматизацией производства, развитием средств массовой коммуникации, сферы услуг, высокой мобильностью и урбанизацией, возрастанием роли государства в регулировании социально-экономической сферы.
Постиндустриа́льное о́бщество — это общество, в экономике которого в результате научно-технической революции и существенного роста доходов населения приоритет перешёл от преимущественного производства товаров к производству услуг. Доминирующим производственным ресурсом является информация и знания. Научные разработки становятся главной движущей силой экономики. Наиболее ценными качествами являются уровень образования, профессионализм, обучаемость и креативность работника.
Постиндустриальными странами называют, как правило, те, в которых на сферу услуг приходится значительно более половины ВВП. Сейчас к постиндустриальным странам относят США (на сферу услуг приходится 80 % ВВП США, 2002 год) , страны Евросоюза (сфера услуг — 69,4 % ВВП, 2004 год) , Японию (67,7 % ВВП, 2001 год) .
Постиндустриальный способ основан на
наукоёмких технологиях,
информации и знаниях, как основном производственном ресурсе,
творческом аспекте деятельности человека, непрерывном самосовершенствовании и повышении квалификации в течение всей жизни.