1. Сбежал из монастыря ради свободы. Он решительный , он захотел сбежать , он сбежал , для него монастырь - тюрьма
2.Решился сразиться с барсом. Оцениваю как смелый поступок , мало кто бы смог решится на эту битву
3.Вернулся в монастырь. Мцыри понял , что не может выжить в лесу , ему пришлось сдаться , значит в душе слабый человек
Конопляное зернышко конечно мне не нужно. Его может захотеть лишь неуч. В
каждом даре есть свои минусы. По данной сказке, там сказано-оно дает
рассказать определённое количество страниц не уча их, и даже НЕ БРАТЬ
КНИГИ! С таким даром, я бы стал(а) гордым(ой), самоуверенной(ым). Но у
каждого дара есть конец...Как и с Алёшой...Он рассказал всю правду, и за
это ему влетело, так как это звучало сказкой...Да и Чернушку он и не
увидит...Да и много слёз в тот вечер было... И всё из-за этого ненужного
зерна! <span>
</span>Наверно, если бы у меня
был такой дар, я его использовала в определённых случаях...Я знаю что
определённый дар-проклятье. Всё встанет на худшую сторону!
Стихотворение написано в 1857 г.
Размер - 4-х-стопный ямб.
Двусложная стопа.
Фрагментарность, свойственная Фету, даёт возможность читателю самому домыслить эпизод, вырванный автором из обыденности.
Таким является стихотворение «Морская даль во мгле туманной…» . Пейзажная зарисовка начинается описанием «туманной мглы» . Представляется тихое, спокойное, безмятежное море. Сравнение тумана с дымом предаёт пейзажу некоторую призрачность: невозможно разобрать, что происходит вдалеке, но, тем не менее, всё спокойно.
Необычно сравнение волны со стеклом в сочетании с эпитетом «тяжеловесна» - явный оксюморон. Волна представляется нам прозрачной, светлой, хрупкой и мощной, тяжеловесной одновременно.
.
<span>Жуковский в сказке "Спящая царевна" изобразил царя Матвея следующими эпитетами: добрый, разумный, хлебосольный царь</span>
величавой славянки
спокойною важностью лиц
красивою силой
взглядом цариц
румяна стройна высока
сравнение:
посмотрит-рублем подарит!
пройдёт-словно солнуе осветит