Санька- герой рассказа Астафьева "Конь с розовой гривой"
Мальчик жил с бабушкой и дедом. Бабушка его, сироту, очень любила, хотя и сюсюкалиа с ним. В те времена это было не очень принято в сибирской деревне..
Маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряник. Для тяжелого полуголодного времени это дорогой подарок.
Но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые съедают свои ягоды . Он делает то же.
Но он обещал принести ягоды. И тогда внук делает подлог: набивает туесок травой, а сверху насыпает ягод. Признаться бабушке он побоялся ,решил отложил до завтра. Но бабушка уехала очень рано.
Быбушка купила-таки внуку подарок, хотя испытала много неприятных минут.
Главный герой говорит:"Сколько лет прошло, а я помню этого коня".
Это урок любви и доброты.
Но это и урок порядочности. Мальчик понял, что только сам должен принимать решения и нести ответственность за свои поступки.
Ответ:
1) Автор письма – Савельич. Это крепостной, дворовый человек, привыкший к унижениям и лишениям, но сумевший сохранить чувство собственного достоинства.
2) В этом письме Савельич объясняет своему барину Андрею Петровичу Гриневу, почему он скрыл факт дуэли между Гриневым и Швабриным. Савельич описывает все подробности случившегося
3) Лексика письма просторечная: «А Петр Андреич ранен был под правое плечо, в грудь под самую косточку, в глубину на полтора вершка…»
4) В финале письма Савельич объясняется барину, что готов исполнить любую его волю: «А изволите вы писать, что сошлете меня свиней пасти, и на то ваша боярская воля. За сим кланяюсь рабски.»
5) Язык героя близок к старославянскому, он употребляет достаточно устаревшие слова, выражается просто.
Объяснение:
как то так
Истории о старателях и мастерах Урала, о существах древних и могущественных, населяющих уральский край с тех дремучих веков, когда, пожалуй, и людей-то не было.
Сказы о приметах и поверьях, об удаче и одержимости своим делом; и о том, как древняя сила идет навстречу человеку с чистым сердцем и золотыми руками.
<span>Сегодня открыл я глаза нехотя - начались каникулы. Да, это самое мое любимое время. Из кухни идет аромат блинчиков. Слышно, как шустро мама хлопочет у плиты.</span><span>Я встал, подошел к окну и изумился - белоснежной скатертью покрыта земля. Боже, как красиво! И тут я подумал: а что такое собственно красота?</span>Каникулы, мама, жареные блинчики, вот этот снег за окном - это и есть красота. И самое главное - я счастлив. Получается, счастье и красота - слова-синонимы?!<span>Как прав был кто-то из классиков, сказал так замечательно: "Красота спасет мир". Да, мир спасает красота. Спасает она меня, делая сильным и добрым. Конечно, утро доброе, есливокруг с утра лишь доброта и красота! Я безмерно счастлив!</span>
<span>Виктор Астафьев так описывает тринадцатилетнего подростка Васютку Шадрина: "...с ружьём на плече и с патронташем на поясе, похожий на коренастого, маленького мужичка". Но больше внимания писатель уделяет не внешнему виду мальчика, а его внутренним качествам: смекалке, наблюдательности, знанию тайги, стойкости и желанию выжить в экстремальной ситуации, навыкам, полученным от деда и отца, что помогло ему, проплутав по тайге почти 5 суток, выйти к людям и спастись. А в остальном Васютка обыкновенный подросток. Может и не послушаться, и покурить, и отчаяться, как отчаялся, когда понял, что заблудился в тайге. Но в целом, он мальчик хороший, с сильным характером. И скромный. Когда рыбаки назвали найденное им озеро Васюткиным, парень не зазнался.</span>