"Хватит делать из мухи слона! Пора действовать! "– сказал Миша.
В большом кормане много конфет.
" Наш больной чуть не отдал концы! " – сказал Андрей Васильевич.
Ученица 3 " В " летела как стрела на урок.
Не солу нахлебавши пошла мама мыть посуду.
У моего папы золотые руки.
Притча во языцыках гласит: " Не надо лгать!"
Сегодня мой одноклассник совершил злобу дня. Он успел всем напакостить.
у(у) гласная безударная
п(п) согл.,тв., глух., парн.
р(р) согл.,мягк.,зв.,непарн.
я(а) гласн.,ударн.
ж(ш) согл.,тв.,глух.парн.
к(к) соглсогл.,тв.,глух,парн.
а(а) гл.,безуд.
7 букв 7 звуков
Вьющееся растение,расположиться у ручья,заросли ежевики,устойчивый циклон,на циферблате часов,киносъёмка в павильоне,расфасовать продукцию,подъехать к станции,ребячьи пальцы,беспокойный характер,выращенный в оранжерее цветок,выложить из сумки,раздвигать цветки,прилагать усилия,разжечь костёр.
Основная мысль - язык - это самое главное богатство, это то, что объединяет народ, целые нации. Человеку необходимо знать свой родной язык очень хорошо, ведь это его история, это способ и средство выражения его мыслей.
Словосочетания:
духовное богатство; родной речью; не овладел речью; не почувствовал красоты; ее красоты; подготовлен к овладению; овладению языками.
Мальчик увидел учителя, который шел по соседней улице.
