<span>I. Das Klima Russlands ist verschieden.
2. Die obersten Staatsorgane der Russischen Föderation sind die Staatsduma, der Föderationsrat und die Regierung.
3. Die Hauptstadt der BRD ist Berlin.
4. Zurbesscren (?) Bedienung der Touristen gibt es in Deutschland Deutsche
Zentrale für Tourismus.
5. Die Touristen besuchen oft die Städte des goldenen Ring(e)s.
6. Der Rote Platz ist der Hauptplatz von Moskau.
7. In Moskau gibt es eine Ausstellung der Militärtechnik aus dem Zweiten
Weltkrieg.
8. Am 9. Mai feiern die Menschen in Russland den Tag des Sieges.
9. In der Umgebung der Stadt gibt es sehenswerte historische Vororte.
10. Die Landschaften Deutschlands sind reizvoll.
11. Die Bauwerke des Architekten Rossi sind weltbekannt.
12. Die Arbeit des Reisevermittlers ist sehr kompliziert.</span>
Vor vielen Jahren haben die Menschen eine Kuh gezähmt. Dieses Tier half den Menschen immer überleben, zum Beispiel, während des Krieges oder der Hungersnot. Jetzt haben viele Leute im Dorf diesesTier. Sie bekommen Milch von der Kuh. Dann machen die Menschen saure Sahne, Käse, Quark, Butter und verkaufen diese Milchprodukte auf dem Markt. Die Kuh ist ein großes Tier und hat auch die Hörner. Aber die Kuh ist ein gutes Tier. Obwohl ich frische Milch nicht trinke, esse ich gerne Eis, Joghurt und Kondensmilch.
- Hallo, Inna! Wie findest du Moskau?
- Moskau hat mir gefallen. Es ist groß und schön.
- Welcher Park hat dir gefallen?
- Caricino hat mir gefallen.
- Bist du in die Tretjakow- Galerie gegangen?
- Ja, ich war da, sie hat mir gefallen.
- Wohin bist du noch gefahren?
- Ich war auf dem Roten Platz und in vielen anderen Ortes.
- Wie findest du Nachtmoskau?
- In der Nacht ist Moskau sehr schön. Man kann lange durch sie spazieren gehen.
- Ich freue mich dar<u />über, dass Moskau dir gefallen hat.
- Tschüß.
- Tschüß.
<span>schlafen:
1) Karin schläft noch. 2) Wo </span>schlafen die Kinder? 3) Ich schlafe hier. 4) Warum schläft Renate noch nicht? 5) Schlaft Ihr schon? – Nein, wir schlafen <span>noch nicht.
fahren:
1) Warum fährst du nach Leipzig? 2) Fährt </span>er auch nach Berlin? 3) Wir fahren nicht, wir bleiben zu Hause. 4) Kinder, ihr fahrt jetzt nach Hause. 5) Ich fahre bald aufs Land. 6) Fährt deine Mutter auch? 7) Wohin fährt <span>Willi?
laufen:
1) Wohin läufst du? 2) Er hat keine Zeit, er läuft immer. 3) Ich laufe gern Schi. L</span>aufen <span>Sie auch gern Schi? 4) Jetzt laufen wir schnell nach Hause. 5) Lauft ihr auch mit?
sprechen:
1) Ich </span>spreche nicht Englisch. 2) Das Kind spricht schon gut. 3) Du sprichst zu laut. 4) Ihr sprecht jetzt gut Deutsch. 5) Sprechen Sie Spanisch? 6) Wir sprechen <span>gut Französisch.
lesen:
1) Wir </span>lesen und schreiben. 2) Liest du immer so langsam? 3) Gabi liest nicht, sie schreibt eine Übung. 4) Jetzt lest ihr einen neuen Text. 5) Ich lese<span> lieber Zeitungen als Bücher.
nehmen:
1) N</span>ehmen Sie Butter? 2) Nimmst du nur dieses Buch? 3) Ihr nehmt den Ball und geht spielen. 4) Wir nehmen <span>diese Hefte. 5) Nimmt deine Mutter diese Arznei?
sehen:
1) Ich sehe Werner gern. 2) Was sieht er dort? 3) Wen siehst du dort? 4) Ihr seht hier ein bekanntes Bild. 5) Wir sehen abends fern.
essen:
1) E</span>ssen Sie am Morgen oder trinken Sie nur Kaffee? 2) Er isst gewöhnlich um 14 Uhr zu Mittag. 3) Was isst er gern? 4) Kinder, ihr esst zuerst die Suppe. 5) Die Kinder essen gern Eis.
1 2 3 и 4
мы учимся считать
5 6 7 8
Цифры произносим как рэп (как рэпперы) день и ночь
9 и 10
Цифры называем и понимаем
11 12 13
Давай, делай с нами
Счет держит в форме (в тонусе)
14 и 15
16 17 18 19
20 и все.
Теперь - домой.