1 Перед тем как выйти из стола скажитите "спасибо"
2 Со старыми людьми разговаривайте на вы
3 Не седите на уроке в телефоне
4 Не ругайтесь
5 Не деритесь
6 Общайтесь так как хотите чтобы общались с вами
7 Уважайте мнения других
8 Перед тем как войти в школу и т.д скажите здравствуйте
9 Не говорите : Дай !. А говорите : Пожалуйста
10 Не смейтесь на уроках
3-Торной дорогой ходить ему скука
!4-Сбегать лесами ему не почём
6-Кабы не стали глаза изменять начал частенько Мазай пуделять
7-Впрочем в отчаинье он не приходит
3. Главный герой жил со своей семьёй(жена иринка, 2 дочери- Настенька и Олюшка, сын Анатолий). Жалел всю жизнь о том, что на вокзале оттолкнул свою жену.
5. Морально устойчивый человек, настоящий патриот. Даже при сильнейшем голоде не стал пить за победу немецкой армии.
6. Угнал машину, на которой возил немецкого архитектора. и вместе с ним переодетый приехал к своим.
7. Глубокая яма, поросшая бурьяном, от разрыва бомбы.
10. Несмотря на все ужасы войны, этот человек остался мягким и добрым, а главное сострадательным к чужому горю.
12. То что два осиротевших человека нашли друг друга.и благодаря этому они смогу не только помочь друг другу, но и стать или остаться достойными людьми.
Ну я пытался. честно. Посмотри. может чего где дополнишь, ибо я не совсем уверена в ответах
Помогите с сочинением .1. Столкновение двух миров в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» .2.«Чацкого роль – роль страдательная… и всегда победительная» .
3.Прошлое Чацкого, его занятия. Как автор вводит эти сведения в пьесу?
4.Личная драма Чацкого.
5.Против чего протестует Чацкий, каковы его собственные идеалы?
6.Кто Чацкий – победитель или побежденный?
7.Одинок ли Чацкий?
8.Значение образа Чацкого
Ценности жизни: хоть и тяжела она, да все ж сладка!