Я думаю 3 вариант,так как работа психолога познавать личность человека,а познание окружающего начинается с себя.
Постараюсь пояснить,когда мы познаем себя,особенности своего поведения,какие у нас психоэмоциональные реакции на те или иные ситуации мы получаем ключ для познания другого человека.
Например мы злимся на человека который наступил нам на ногу в автобусе,потому что этот человек нарушает наше личностное пространство,следовательно этот пример применим и к другому человеку,а из этого следует,что познавая себя познаешь других.
Конечно в определенной степени,все же каждый человек микро вселенная,но принцип схож.
В первую очередь нужно поговорить с самим мальчиком. Узнать хочет ли он там учится или нет. После поговорить с родителями, рассказать о происходящем в классе.
8x-4x-35=9x
4x-9x=35
-5x=35
x=35/(-5)
x=-7
Ответ: -7
В старшем дошкольном возрасте основным содержанием игры являются действия с предметами. А также отражение взаимодействия взрослых друг с другом и их отношений.
Потому что тренированные знают и привыкли к большему чем остальные