В жизни мы встречаем большое количество социальных групп. В некоторых мы и сами принимаем участие.Например школа, в ней мы проводим большое количество нашего времени.А есть группы где собираются не только твои ровесники, но и ты сам, например кружок по хоккею или плаванию
Ответы выбрать можно номинально верные, только надо для себя понимать, что не существует в мире чисто рыночной, или чисто командной экономики. Это невозможно как любой абсолют в природе. можно назвать преимущественно командную экономику, как была в СССР после прихода Хрущева, можно назвать преимущественно рыночную, как была в США до их дичайшего кризиса, который они назвали "великой депрессией".
<span> 1) В условиях командной экономической системы государство распределяет все ресурсы. Не верно. Государство распредляет только ОСНОВНЫЕ ресурсы.
</span>
2) <span>В рыночной экономике существует свободное ценообразование. Верно, собственно это основа рыночной экономики.
</span>
3) <span>В условиях командой экономики развивается конкурентная борьба производителей товаров и услуг. НЕ верно, т.к. государство определяет кто будет производить товары и услуги, соответственно и борьбы нет между произволителями. Это не мешает созданию не борьбы, а СОРЕВНОВАНИЯ. Например столовая какого завода кормит лучше при равных исходных, в каком регионе лучше обрабатывают сталь. Где раньше внедрят современные технологии и поделятся опытом. Это нормальное явления. Говоря о "борьбе" и "конкуренции" все забывают, что у этих понятий есть темная сторона. Ведь можно бороться с помощью качества своего товара, а можно бороться подрывом деятельности кокурентов, с помощью черной рекламы, собатажей и других незаконных и полузаконных методов.
</span><span> 4) В традиционной экономике потребитель, как правило, сталкивается с дефицитом товаров. Верно, если господствует натуральное хозяйство, то сложно говорить о серьезном ассортименте.
5) Основой командной экономики является централизованное планирование всех показателей производства. Верно.</span>
Душевность,дружелюбие
2) Думаю, что философия
3) мораль-<span>общепринятые традиции, негласные правила) — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, </span>добре<span> и </span>зле<span>, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений
идеал-</span><span>высшая </span>ценность<span>, наилучшее, завершенное состояние того или иного </span>явления<span> — образец личных качеств, способностей; высшая </span>норма<span> нравственной </span>личности<span> (личностный идеал); высшая степень нравственного представления о </span>благом<span> и должном (аксиологический идеал); совершенство в отношениях между людьми (этический идеал); наиболее совершенное устройство </span>общества<span> (социальный идеал).
</span>Категори́ческий императи́в (нем. kategorischer Imperativ, от лат. imperativus — повелительный) — понятие, введённое Кантом в рамках его концепции автономной этики и призванное объединить идею о независимости нравственных принципов от внешней среды с идеей о единстве этих принципов1)
Совесть<span> — способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности и реализовывать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить оценку совершаемых ею поступков; одно из выражений нравственного самосознания личности.
</span>Патриоти́зм<span> (</span>греч. πατριώτης<span> — соотечественник, </span>πατρίς<span> — </span>отечество<span>) — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификация себя с другими членами народа, стремление защищать интересы Родины и своего </span>народа<span>.
</span>4. <span>совокупность взглядов, оценок, принципов и </span>образных<span> представлений, определяющих самое общее видение, </span>пониманиемира<span>, места в нем </span>человека, а также — жизненные позиции, программы поведения, действий людей[1]. Мировоззрение придаёт человеческой деятельности организованный, осмысленный и целенаправленный характер.<span>совокупность взглядов, оценок, принципов и </span>образных<span> представлений, определяющих самое общее видение, </span>пониманиемира<span>, места в нем </span>человека, а также — жизненные позиции, программы поведения, действий людей[1]<span>. Мировоззрение придаёт человеческой деятельности организованный, осмысленный и целенаправленный характер.</span>