Мнение по картине Н.Радлова "история со шляпой"<span> Осенним утром решил я прогуляться по парку, а заодно взять с собой двух своих преданных псов. Погода была немного пасмурная, но веселое настроение не покидало моих питомцев.
Вдруг налетел сильный ветер и далеко унес мою шляпу. Я растерялся, но вскоре нашел решение проблемы. Я решил приказать псам принести мой головной убор. Я прокричал: "Апорт!" И два моих верных друга кинулись вдогонку за шляпой.
И вот, когда я ожидал свой головной убор, собаки, наполненные гордости, принесли мне два клочка, которые когда то были моей шляпой. Вот так вот они поделили между собой мое поручение.
Ругать я их не стал, ведь дома лежит еще одна шляпа. </span>
Из этих слов можно составить слово антилопа
<span>кого? муравьёв -родительный</span>
Здесь даны словосочетания,от которых происходят сложные прилагательные.
1.В этой группе словосочетания,где слова равноправны,одно другому не подчиняется(признак-между ними можно поставить И).Такая связь называется сочинительной.Прилагательные,образованные от словосочетаний с сочинительной связью,пишутся через дефис.
<span>Плодово-ягодные растения, бледно-жёлтый цветок, тёмно-синий костюм, физико-математическая школа, историко-филологический очерк.
</span>2.В этой группе словосочетания,в которых есть главное и зависимое слово,одно подчиняется другому (добывающие (что?)-нефть.Такая связь называется подчинительной, и прилагательные,образованные от таких словосочетаний,пишутся слитно.
Восточносибирские морозы,нефтедобывающие компании,первобытнообщинный строй,горнолыжный курорт,легкоатлетические соревнования,холодоустойчивый материал,жаропонижающие лекарства,водоплавающие птицы
