Тебе сперва нужно создать ник . Нажимаешь на Я . И пишешь в рамке свое имя или что то другое . Потом Нажимаешь на Ответь . Там есть Слово Предметы . Нажимаешь и выбираешь предмет . Нажимаешь на любой ответ и отвечаешь .
БессОюзные предложения с запЯтой:
1. День был тяжёлый, я устала и рано легла спать.
2. Небо было чистым, не было ни единого облачка.
3. Внезапно полил дождь, я промокла до нитки.
4. Боль ушла, на душе стало спокойно.
5. Собака гналась за бабочкой, я смотрела на всё это с улыбкой.
6. Книга была захватывающая, я не могла никак оторваться.
7. Грозовые облака собирались на небе, скоро польёт дождь.
8. Я быстро собрала вещи, время уже поджимало.
9. Где-то прогремел гром, он испугал меня внезапностью.
10. Учительница вызвала меня к доске, я была совершенно к этому не готова.
деепричастные:
<span>к земле склонившись головою
</span><span>чертя круги
</span>причастные:
<span>И с туманом над Непрядвой спящей
</span><span>в одежде свет струящей
</span><span>Объятый тоскою могучей
</span><span>В растерзанном сердце моем
</span><span>Сожженные темным огнем</span>
Тип текста - рассуждение.
Люди обыкновенно вспоминают о первой молодости,о тогдашних печалях и радостях немного с улыбкой снисхождения... Словно они стали лучше после, сильнее чувствуют или больше. Дети года через три стыдятся своих игрушек, им хочется быть большими, они так быстро растут, менятются. А, кажется, можно бы было понять, что "ребячество" с двумя-тремя годами юности - самая полная, самая наша часть жизни, да и чуть ли не самая важная, она незаметно определяет всё будущее.
Дети - сущ, года - сущ, через - нар, три - числ,стыдятся - глагол, своих - притяж местоимение, игрушек - сущ, им - местоим, хочется - гл, быть - гл, большими - прилаг, они - местоимен, так - нар, быстро - нар, арстут - гл, меняются - гл.
Определенно - личные предложения могут использоваться в тексте повествования или в публицестическом стиле .
