Подростки и взрослые отличаются возрастом,образованием,внешним видом...Я Не знаю чем еще...
Через общении, собственный пример, книги, фильмы
<span> В этом высказывании Гердера скрывается глубокий смысл. Наказание в жизни человека играет роль урока. Оно должно научить и показать, что преступление, совершенное преступником, влечёт за собой последствия. Наказание должно вразумить человека и дать понимание содеянного им, помочь осознать всё и раскаяться.</span>
Тип урока: комбинированный. Це<span>ль: показать роль труда в жизни отдельного человека и общества и </span>производства как составляющего основу экономики. Учащиеся должны знать, что: 1) производство <span>- </span>это процесс воздействия человека на предметы и силы природы с целью приспособления их к удовлетворению потребностей людей; 2<span>) производство </span>- <span>стоит на «трех китах» </span>- <span>рабочая сила, предметы труда и </span>средства труда; 3) научно-техническйй прогресс - <span>это взаимодействие техники и науки в </span>процессе совершенствования производства. Учащиеся должны понимать, что такое: 1) экономика; 2) техника; 3) технология; 4<span>) научно-техническая революция; </span>5) рабочая сила; 6) предметы труда; 7) средства труда; 8) научно-технический прогресс. Учащиеся должны уметь: 1) объяснять свою точку зрения; 2) характеризовать технологии будущего;
