Покрокове пояснення:
1)(-7
)/6![(-7\frac {1}{2})/6\frac{1}{2}=-\frac{15}{2} /\frac{13}{2} = -\frac{15}{2} *\frac{2}{13} = - \frac{15}{13}</p><p>2)14\frac{1}{6} - (8\frac{9}{10}-5\frac{2}{3} )=\frac{84}{6} - ( \frac{89}{10} -\frac{17}{3})\\\frac{84}{6} -\frac{89*3-17*10}{30} =\frac{84}{6} - \frac{97}{30} =\frac{323}{30}](https://tex.z-dn.net/?f=%28-7%5Cfrac%20%7B1%7D%7B2%7D%29%2F6%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%3D-%5Cfrac%7B15%7D%7B2%7D%20%20%2F%5Cfrac%7B13%7D%7B2%7D%20%3D%20-%5Cfrac%7B15%7D%7B2%7D%20%2A%5Cfrac%7B2%7D%7B13%7D%20%3D%20-%20%5Cfrac%7B15%7D%7B13%7D%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2%2914%5Cfrac%7B1%7D%7B6%7D%20-%20%288%5Cfrac%7B9%7D%7B10%7D-5%5Cfrac%7B2%7D%7B3%7D%20%29%3D%5Cfrac%7B84%7D%7B6%7D%20-%20%28%20%5Cfrac%7B89%7D%7B10%7D%20-%5Cfrac%7B17%7D%7B3%7D%29%5C%5C%5Cfrac%7B84%7D%7B6%7D%20-%5Cfrac%7B89%2A3-17%2A10%7D%7B30%7D%20%3D%5Cfrac%7B84%7D%7B6%7D%20-%20%5Cfrac%7B97%7D%7B30%7D%20%3D%5Cfrac%7B323%7D%7B30%7D)
не судіть строго я зовсім не матиматик
Ответ: пусть 5х гвоздик собрали с первой клумбы, и х со второй.
Тогда х+5х=48
6х=48
х=48/6
x=8 (со второй клумбы)
ОТВЕТ:8шт.
Чтобы проверить четность функции, подставим -x заместо x
a)f(-x) = -x+sin(-x)= -x-sinx
f(-x) = -f(x)
Функция нечетна
б)f(-x) = sin²(-x)/x²-1 = sin²x/x²-1
f(-x)=f(x)
Функция четна
в)f(-x) = x²sin(-x)/x²-9 = -(x²sinx/x²-9)
f(-x) = -f(x)
Нечетна
г)f(-x) = sin²(-x) - x⁴ = sin²x - x⁴
f(-x)=f(x)
Четна