1. Предметом психологии является психика.
2. Наблюдение и эксперимент.
3. Психика.
1)Бернштейн Николай Александрович (1896-1966) - отечественный психофизиолог. Разработал концепцию физиологии активности и формирования движений человека в норме и патологии, сформулировал идею рефлекторного кольца.
2) Бехтерев Владимир Михайлович (1857-1927) - отечественный физиолог, психиатр, психолог, невропатолог. Разработал естественно-научную теорию поведения, научную рефлексологию. Внес существенный вклад в развитие экспериментальной психологии. В 1908 г. Основал в Санкт-Петербурге Психоневрологический институт, который в настоящее время носит его имя.
3) Адлер Альфред (1870-1937) - австрийский психолог, один из ведущих представителей психоаналитического направления. С 1911 г. приступил к созданию своей научной школы. разработал представления о важной роли переживаемого чувства неполноценности в развитии личности. Внес вклад в разработку теории сновидений, в исследования неврозов, изучал проблему жизненного стиля. Оказал существенное влияние на гуманистическую психологию, на детскую и клиническую психологию и дефектологию.
Такі запитання задають діти 4-7 або навіть 8 років, так як в цей період вони дуже допитливі і вберають інформацію мов губки. Але в цей період вони мало що знають. Тобто діти орієнтуються лише на тому, що самі бачили або чули, адже наш світ різньоманітний, а залізні дерева в нас не ростут. Скоріше дитина подумає, що це якийсь жарт або чіясь фантазія, але на світі є такі дерева (хоч вони і не з заліза).
Тарелка, дорожки, стакан, вилка....лишнее слово дорожки
а чё никто тебе не написал эссе ....
