<span>Феврония - нежная, но очень умная девушка. Она умеет давать мудрые советы, обладает даром провидения. Феврония очень преданная и верная, она любит Петра и во всем слушается. Феврония низкого происхождения, но у нее есть чувство собственного достоинства, поэтому она так обходится с Петром в их первые встречи, чтобы сбить с него спесь. У нее очень большая сила воли, потому что она умело противостоит козням бояр при дворе. Феврония очень добрая, она исцеляет князя, потому что у нее чуткое сердце. И Петр, и Феврония - набожные люди. Они стараются жить по заветам Христа, поэтому так хранят свой брак и стараются править мудро и справедливо.</span>
Хоч Павлусю було лише п'ятнадцять років, але він часто потрапляє, а потім вибирається із ситуацій, з яких йому, здавалося б, вибратися не під силу. Автор явно перебільшує фізичні можливості свого героя, але, певно, він намагався довести нам, сьогоднішнім, що такі молоді герої - окраса історії України! І ми вже не помічаємо цього перебільшення, бо образ Павлуся захоплює нас, викликає особливу симпатію; його хочеться наслідувати і буди на нього схожим.
<span>Ось Павлусь вирушає в далекі й небезпечні мандри на пошуки сестри, яку щиро любив. Ні лихі часи, ні повна невідомість не зупиняють юного героя, бо його надихають рішучість і сміливість старших співвітчизників-запорожців. Він намагається насамперед собі довести, що гідний їх, вірних захисників нашої землі від татарських набігів. </span>
<span>А. Чайковський не ідеалізує Павлуся, хоч, у першу чергу, наділяє його найкращими рисами, за які хлопця не можна не полюбити. Я схиляюсь перед його патріотизмом, присягою на вірність рідному краєві (вона звучить у внутрішніх монологах героя) , перед щирістю та м'якістю душі, теплотою та ніжністю почуттів. Навіть те, що він нібито поступається совістю і вдається до хитрощів і обману татарина, який хотів повернути хлопця до двору Сулеймана, можна виправдати. Ним керувала мета будь-що вижити, щоб здійснити свою мрію - знайти сестричку Ганнусю і визволити її з неволі. Цій благородній меті були підпорядковані всі його вчинки і поведінка, поки не здійснилася його зустріч з сестрою.....
</span>
<span>два варианта
"Путешествия Гулливеровы в Лилипут, Бродинягу, Лапуту, Бальнибарбы, Гуингмскую страну или к лощадям"
либо
"Путешествия в некоторые удаленные страны мира в четырех частях:сочинение Лемюэля Гулливера , сначала хирурга, а затем капитана нескольких кораблей"
</span>
А мне кажется, очень даже "поучает", в смысле учит.
Напр. , тому, к каким последствиям могут привести те или иные поступки. Помогает научиться отличать, "что такое хорошо и что такое плохо". Учит разбираться в людях: напр. , речевая характерстика героев -- она больше о ч-ке скажет, чем его внешность, поступки, отношение к ...
Повесть "Дубровский" МОЖЕТ научить (если Вы захотите поучиться) отвечать за свои поступки, бороться за свою любовь, обдумывать свои поступки и лишь потом действовать (т. е. дальновидности) , а так же уметь достойно проигрывать, не быть мстительным. Ещё учит тому, что зло может привести только к ещё большему злу и поэтому противиться ему тоже злом -- себе во вред.
Любое произведение классической литературы учит мудрости, т. е. умению жить с пользой для других и с радостью для себя, как можно меньше попадать в неприятные ситуации и выходить из них достойно.
Каждому в детстве на ночь читали сказки, которые захватывали наш дух и уносили далеко от этого мира. Сказки –мораль для детей и взрослых, в них кроется глубокий смысл и поучения для любого человека.Конечно, как и для всех, сказки многое значат для меня. Это новые, неизведанные миры, которые невольно заставляют восхищаться храбростью и мудростью своих героев. Испытывать тревогу за них ,когда коварные колдуны хотят погубить добро в этой сказке. Улыбаться, когда их выручают добрые помощники. <span>Переходя через дремучие лесам, высокие горы, переплывая синие моря – все герои подавали нам пример своим поведением, тем самым наталкивая нас на добрые поступки и дела.</span>Сказка — особый, фантастический и реальный мир. В небольшом по объему тексте кроется зачастую особенный смысл — здесь можно найти и реальный совет для определенной жизненной ситуации, и увидеть концепцию мировоззрения, и получить банальное удовольствие от увлекательного, захватывающего дух сюжета. Издавна сказки делились на несколько типов: волшебные, сказки про людей и сказки про животных. Были сказки, предназначающиеся для развлечения детей, а были — для обучения. Есть истории для взрослого уха, а есть такие сказки, в которых каждый сможет найти для себя нечто увлекательное, интересное, полезное. К сказкам относились очень бережно, стараясь передать смысл, сохранив мельчайшие нюансы значения. Зачастую даже порядок слов нес в себе особую смысловую нагрузку и не поддавался изменениям.