Г) Чувственности
<span> Произведения, написанные в рамках сентиментализма, делают особый акцент на чувственность, возникающую при их прочтении.</span>
Они даны, дабы ученики узнавали что-то новое по темам (помимо основной информации), которые даны в учебнике. Будь то математика или литература. Но эти статьи не часто читают, почему-то С:
Верному другу цены нет - Настоящий друг это не тот, кто делит с нами только радость.Настоящий друг разделит с нами и горестные моменты. Хороший друг поддержит и поможет. Дружбой с таким человеком надо дорожить. Такая дружба бесценна.
........................................................................................
Всякий избирает друга по своему нраву - Каждый хочет видеть рядом с собой человека с которым были бы общие интересы, увлечения.
........................................................................................
Без хорошего друга человек не знает своих ошибок- Настоящий друг это не тот, кто будет лицемерить и соглашаться с нами лишь бы угодить. Хороший друг всегда нам укажет на наши ошибки, укажет нам на наши промахи, чтобы мы не допускали их впредь.
Русский поэт. С первых сборников ("Радуница", 1916, "Сельский часослов", 1918) выступил как тонкий лирик, мастер глубоко психологизированного пейзажа, певец крестьянской Руси, знаток народного языка и народной души. В 1919 — 23 входил в группу имажинистов. Трагическое мироощущение, душевное смятение выражены в циклах "Кобыльи корабли" (1920), "Москва кабацкая" (1924, поэме "Черный человек" (1925. В поэме "Баллада о двадцати шести" (1924), посвященной бакинским комиссарам, сборнике "Русь Советская" (1925), поэме "Анна Снегина" (1925) С. Есенин стремился постигнуть "коммуной вздыбленную Русь", хотя продолжал чувствовать себя поэтом "Руси уходящей", "золотой бревенчатой избы". Драматическая поэма "Пугачев" (1921). В состоянии депрессии покончил жизнь самоубийством.
Родился 21 сентября (3 октября н. с.) в селе Константиново Рязанской губернии в крестьянской семье. С двух лет "по бедности отца и многочисленности семейства" был отдан на воспитание зажиточному деду по матери. В пять лет научился читать, в девять лет начал писать стихи, подражая частушкам.
Учился Есенин в Константиновском земском училище, затем в Спас-Клепиковской школе, готовящей сельских учителей. После окончания школы год жил в селе. Семнадцати лет уехал в Москву, работал в конторе у купца, корректором в типографии; продолжая писать стихи, участвовал в Суриковском литературно-музыкальном кружке. В 1912 поступил в Народный университет А. Шанявского на историко-философское отделение, проучился полтора года.
Он разгромил немцев на Чудском озере
Он выиграл Невскую битву
Он не дал обратить Русь в язычество