Владимир был мудрым правителем. он создавал уставы , которые облегчали жизнь должников.<span>Владимир управлял 3/4 территории Руси.вёл войну с половцами, предлагал объединить княжества.можно считать. Я считаю, что его можно считать </span><span>продолжателем дела Владимира Красное Солнышко, Ярослава Мудрого.</span>
расселение,как и у всех древних людей происходило вблизи водоемов.Сельское хозяйсво..ну они с одних пахотных земель переходили на другие..так и осваивались территории.Управлялись племана: вече-народное собрание(ну вождь стоять должен)
дать представление о причинах и последствиях греческой колонизации; формировать умение использовать текст исторического источника при ответе на вопросы по изучаемой теме; развивать навыки чтения исторической карты и работы с контурной картой.
Планируемые результаты:
Предметные: читать историческую карту, анализировать и обобщать ее данные; применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения колонизации греков; характеризовать важные факты истории Древней Греции, классифицировать и группировать их по предложенным признакам.
Метапредметные УУД: организовать учебное взаимодействие в группе; определять собственное отношение к явлениям современной жизни; формулировать свою точку зрения; слушать и слышать друг друга; с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему выбирать средства достижения цели из предложенных, а также искать их самостоятельно; давать определения понятий; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления.
Личностные УУД: обрести мотивацию к изучению нового материала; осмысливать важность изучения истории; выражать свое отношение к роли истории в жизни человеческого общества.
Оборудование: схема «Образование греческих колоний в VIII-VI вв. до н.э.»; проектор; мультимедийная презентация
Тем самым планировалось помочь этим движениям в перевороте, чтобы, в случае успеха, заручиться их поддержкой и лояльностью
Что ж это тебе так много задали, отдыхай лучше
