Якось в ювелірному магазині я побачила золоті сережки.
У моєї матусі такі золоті ручки.
Іноді на уроці я продаю витрішки. Деякі учні іноді ловлять гав.Коли я прийшов до друга , я поцілував замок. Я робив доманю роботу як з миру по нитці Извини, больше нет времени
Ответ: 11 - д, 12 - г, 13 - в, 14 - ? 15 - б
Объяснение:
Вот звуковая запись номера 11д:
пйатдес´ат, в´iдшукайу, розмовл´ав
Такое врят ли можно написать в тетради, ведь я уже не помню как правильно писат, но я пыталась объяснить
В 12 все просто. Нас учили так - сколько в слове гласных, столько и слогов.
по поводу 15: насколько я помню, названия национальностей окончания не имеют ( немаэ кого? татар, болгар); немаэ кого? гостЕЙ. Вот методом исключения и получаем вариан б
"Що таке счастье???"Некрасов пытался найти счастливого человека, но ему это так и не удалось. Для каждого человека оно своё: кому-то нужны деньги, слава, карьера, а кому-то просто съесть кусочек хлебушка, найти место для ночёвки, для кого-то оно заключается в вине, а для кого-то просто родители рядом.
В настоящее время очень много детских домов, и печально то, что в них начодятся очень много сирот. Я уверена, что каждый из них мечтает снова сказать слово "мама", снова очутиться в туплых, родных объятиях.
Однаждыы, разгуливая по интернету, я наткнулась на такую статью: "Ребёнок находился в детском доме. Однажды вечером,он взял в руки мелки, и нарисовал на полу портрет мамы. После того, как он закончил рисовать, он лёг в её объятия и уснул в таком положении". Я читал эту историю и понимал, что я самый счастливый человек на земле: у меня есть родители...они рядом...они живы.
Вот переписуй)))))))
