В 1814 году император Александр I и его помощник, казак Платов, путешествует по Европе. Они изучают достижения науки и искусства в разных странах. В Англии Александр I получает в подарок стальную блоху, которая танцует, если ее завести ключом. Эту чудо-блоху видно только в микроскоп. После смерти Александра I новый император Николай I узнает о блохе и поручает Платову отвезти ее в Тулу к лучшим мастерам. Царь надеется, что тульские мастера найдут способ превзойти англичан. Платов привозит блоху в Тулу и передает ее трем лучшим мастерам-оружейникам. Среди них - талантливый косой мастер Левша. Оружейники две недели без остановки работают над блохой. Наконец Платов привозит блоху вместе с Левшой в Петербург. Взглянув в самый сильный микроскоп, царь видит, что мастера подковали блоху: на ее пятках прибиты подковы. Николай I отправляет Левшу в Англию, чтобы тот вернул подкованную блоху англичанам. В Англии Левша посещает местные заводы. Англичане упрашивают его остаться у них, но Левша любит свою родину. Вскоре он возвращается в Россию. Приплыв в Петербург, Левша заболевает, но в больницах его не принимают, потому что у него нет документов. Вскоре Левша оказывается при смерти. Он просит передать императору, что англичане не чистят ружья кирпичами, из-за чего оружие лучше сохраняется. Левша надеется, что его совет поможет армии в сражениях. Левша умирает. Его совет так и не передают царю. Конец.
Пушкин охватывает еще эпоху правления Александра первого. Появляется он во время наводнения 1824 года. И предстает читателю как слабым против стихии но одновременно заботящемся о людях. Император грустен мрачен и подавлен.
"На балкон
Печален, смутен вышел он,
И молвил; "С Божией Стихией
Царям не совладать". Он сел
И в думе скорбными очами
На злое бедствие глядел".
Император сам в ужасе и больше от своего бездействия перед стихией. При этом он отправляет всех своих людей и генералов на спасение и помощь людям. Видя все это ему и дворец кажется "печальным островом".
ну как то так)
Том Сойєр думаю може бути моїм другом.Адже я дуже наполеглива.Тобто я зможу будь кого змусити зі мною товаришувати.І також якщо я чогось захочу,то це неодмінно здійсниться.Тобто Том був би у моїх руках.Я б його перевиховала.І він став б доброзичливим і добрим.
На мой взгляд, основными моментами в романе являются моменты, которые постоянно меняли ход произведения, т.е были знаковыми.
1. Ссора старого Дубровского и Троекурова. ( то, что послужило началом, " зачином романа")
2. Суд Троекурова и отца Дубровского ( именно с этого эпизода начали закручиваться события романа)
3. Сожжение усадьбы Дубровского ( это положило начало выбору В. Дубровского избрать свой жизненный путь)
4. Поединок между медведем и В. Дубровским ( с этого времени Маша посмотрела на Дубровского другим взглядом, она влюбилась в Дубровского)
5. Знакомство Троекурова с князем Верейским ( эта встреча определяет дальнейший ход романа )
6. Венчание Маши и Верейского ,а также нападение Дубровского на карету Маши и князя, с целью освобождения Маши
7. Концовка произведения. Дубровский распускает шайку разбойников, так как понимает , что их дни сочтены