Вот блок-схема алгоритма выполнения домашнего задания по математике.
*Однако, обрати внимание!
На этапе проверки решения в тетради, может образоваться (РЕКУРСИВНЫЙ алгоритм т.е. Рекурсия)
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
setlocale(LC_ALL,"Russian");
int k=0,s=0,n;
cout<<"Введите размер массива: ";
cin>>n;
int a[n];
for (int i=0; i<n; i++) cin>>a[i];
cout<<"\nВведите K: ";
cin>>k;
for (int i=0; i<n; i++) if (a[i]%k==0) s+=a[i];
cout<<"\nСумма чисел кратных "<<k<<" = "<<s<<endl;
system("PAUSE");
}
Подобранные пары похожих понятий:
- Веселье - грусть (эмоции)
- Весна - осень (времена года)
- Монитор - клавиатура (компьютерные устройства)
- Стол - диван (предметы мебели)
- Береза - осина (деревья)
- Автомобиль - самолет (средства передвижения)
- Арбуз - гуляш (съедобное)
Http://inflib.ru/index2.php?id=1128&Itemid=25&option=com_content&page=0&pop=1&task=view
Известны два расстояния: одно в километрах, другое—в футах(1 фут=0,45 м). Какое из расстояний меньше?
Program ss;
uses crt;
var
a,b,c,s,s1: integer;
Begin
clrscr;
Writeln('Введите расстояние в километрах:');
readln(a);
Writeln('Введите расстояние в футах');
readln(b);
writeln('Введите размер одного фута в метрах');
s:=a*1000;
s1:=c*b;