НайдЁм, живём, пойдём, невойдём, отойдём
1.Эпитет-ароматных, сладких, нежный, неведомого, оранжево-желтое, насыщенно зеленое, золотистые, тропических, змеиных.
<span>2. Сравнения- похожи на какой-то внутренний орган неведомого чудовища-почку или сердце; мясо, как шартрез: дыни, как мины или снаряды;дыни,как осень, как листопад, как закат; дыни, похожие на головы.</span>
Ответ:
1.Ученье - вот чума, учёность - вот причина, что нынче, чем когда, разумных развелось людей, и дел, и мнений.
2.Самые счастливые люди - невежды, а слава - удача.
3.Моя солдатская шинель как печать отвержения.
4.Но объяснение не оправдание.
5.Федор знал, что Артём свой парень.
6.Природа не храм, а мастерская.
7.Море чудесное, синее, нежное.
8.Твои речи будто острый нож.
9.Все неудачники - лгуны.
10.Преодоление препятствия - вот наша задача.
Объяснение:
У меня в семье не принято было говорить на эту тему. Как-то я рассказала маме (мне 6 лет было) как мы со моим другом пятилетним изучали наши тела)) так вот до сих пор в моей памяти перед глазами дорога по которой идём в садик и как я думаю о том, что зря, зря я свой язык распускаю, я была пристыжена ужасно. Потом в 10 лет я спросила у мамы что-то такое аборт (увидела в своей мед карточке мамину карту беременности с записью об абортах). Общее понятие имела, но всё-таки спросила, оказалось, что я ещё маленькая, правда после моих слёз всё-таки рассказала в двух словах. Всё. с мамой больше разговоров не было. с отцом тоже никаких разговоров, абсолютно. но в 14 лет я пришла домой с засосом на шее (поставила подруга, что бы показать что это такое)), а отец сразу накинулся на меня со словами, что если принесу в подоле, то он меня из дому выгонит. я даже не поняла о чём речь. я на тот момент и не целовалась ни разу. а в остальном только самообразование. сама книжки типа энциклопедии для подростков покупала и читала. в последних рядах книжных полок одну книжечку про любовь браке или что-то подобное..
в общем не совсем про олучилось))
а вот детям максимально правдиво. надеюсь они меня спросят. откуда дети появляются они знают. отчего они появляются - тоже, ну или забыли сечас в подробностях, но поскольку я всегда открыта для таких разговоров, то они могут уточнять. Про прокладки они уточняют раз в год примерно, а сейчас про чашечку))). если какой-то вопрос меня стеснит, то я пожалуй так им и скажу и попрошу времени, что бы обдумать свой ответ. просто я с ужасом думаю, что им могут в школе одноклассники понарасказывать (хотя в селе специфика в том, что все занкомы с тем как происходит у животных (мои не исключение. чай не раз присутствовали на спаривании козы с козлом или когда кошка с собакой гуляют), но тут плохо тем, что именно в нашем селе очень высокий процент ЗПП, по круге чуточку меньше(((
