Недавно я посмотрел фильм известного режиссёра Роллана Быкова «Чучело», снятый по сюжету одноимённой повести Ю.Железникова.
2 часа я не отрывал глаз от экрана, и вот последние титры.
Что же так потрясло меня в истории обыкновенной, такой же, как я, школьницы?
Главная героиня фильма, Лена Бессольцева, пришла в новый класс. Она приехала жить в этот город к своему дедушке, чудаку и любителю живописи. Дети смеются над ним и зовут «заплаточником». Они не понимают, что этот человек заботится о том, что важнее, чем пальто, - он создаёт музей. Лена не похожа на других. Она простосердечная и открытая, она улыбается, когда над ней смеются, она старается не замечать обид и не отвечать злом на зло. Иногда хотелось сказать ей: «Ну что же ты? Разозлись как следует! Ответь! Ударь!» Но Лена продолжает терпеть. Она полюбила мальчика Диму Сомова, который один поддержал Лену, когда она пришла в класс. Лена нравилась ему, и он даже поклялся быть её другом вечно. Но когда девочка взяла на себя «вину» друга и сказала всем, что это она открыла учителю, что класс прогулял урок и ушёл в кино, Дима струсил. Все ученики во главе с Железной кнопкой издевались над Леной: её бойкотировали, обзывали, жестоко избивали. Но Лена не выдала Диму. А он всё хотел, но так и не смог побороть свой страх перед «железным» классом, не смог отказаться от своего авторитета, не смог защитить девочку, которая ему нравилась. Он боролся с собой, но страх оказался сильнее любви, сильнее голоса сердца и совести. И когда дети сжигали чучело, символизировавшее Лену, Дима тоже принял в этом участие.
И мне казалось, что ничто не способно растопить эту ледяную гору ненависти, чёрствости и бессердечия. А ведь Железная кнопка была уверена, что борется за правду, что так и нужно поступать с «предателями». Она верила в то, что её суд справедлив. Но Лена, эта удивительная, маленькая, смешная и не похожая на всех Лена смогла победить всех своих обидчиков, ни разу не сжав пальцы в кулак, не проронив ни одного оскорбления. После того как Лену предал тот, кто был ей так дорог, ради кого она прошла через страдания и унижения, Лена в знак отчаяния и протеста сбрила волосы и пришла непрошеной гостьей на день рождения Димы. До сих пор трудно вспоминать её лицо и голос: «Смейтесь надо мной! Я чучело!» Но никто уже не смеётся. Своим странным поступком Лена заставила своих одноклассников ужаснуться тому, что они сделали. Она заставила их увидеть свою злость и бесчеловечность. И вот разоблачённый Дима хочет прыгнуть из окна. И вот Железная кнопка становится не такой уж железной, и вот всем стыдно смотреть друг другу в глаза. А когда дедушка Лены перед отъездом дарит классу портрет, на котором изображена девочка, удивительно похожая на его внучку, дети пишут на доске: «Прости нас, Чучело!» А значит все они стали добрее и лучше. Значит победила не сила и жестокость, а слабость и доброта.
Этот фильм заставил нас не только пережить историю судьбы Лены. Он заставил меня увидеть и себя. Разве сейчас не унижают тех, кто чем-то не похож на других, разве не обижают просто так, для развлечения, разве всегда мы сами становимся на сторону тех, кто нуждается в нашей помощи, разве всегда находим в себе силы противостоять толпе, разве никогда не участвуем словом, помыслом или даже молчанием в злых делах. Ведь Попов знал правду и молчал. Этот фильм призывает нас к милосердию и добру, он учит быть не там, где сила, а там, где правда. Учит, что там, где нет доброты, нет и справедливости.
Картина «Чучело», как и хорошая книга, оставляет в памяти глубокий след. Она заставляет душу работать: сопереживать, страдать и радоваться победе добра над злом. Мне кажется, что после просмотра этого фильма все дети и взрослые становятся немного добрее, а это самая огромная польза, которую может принести искусство.
Однажды я решила по раньше заснуть. ПостЕлить постель, а завтра пойду за грибами-подумала я.
С ЗОРи проснулась я. И пошла как и задумала. ПриКОСнулась к мухамору, и покрыль фиолетовыми точками. И побежала я домой. Бабуля дала мне РАСТвор, и я випила. Мне сразу стало легкче! И пошла на следущий день к подруге чтобы танцевать у неё дома от ЗАРи до ЗАРи. Пришла домой и бабуля начала меня ругать
- ты почему ушла и не сказала?
- Я говорила!
- Я хоть старая но я помню, а ты мне такого не говорила!
- Ну ладно наказывай мне! (Говорит сКЛОнив голову)
1.В кулинарии используют разнообразные пряности: перец, гвоздику, корицу, лавровый лист, мускатный орех, кинзу, ваниль, имбирь, кардамон.
Здесь обобщающее слово "пряности",однородные члены "перец, гвоздику, корицу, лавровый лист, мускатный орех, кинзу, ваниль, имбирь, кардамон".И обобщающее слово,и однородные члены предложения при нем являются всегда одним и тем же членом предложения.В данном случае это дополнения.
Если однородные члены(ОЧ) стоят после обобщающего слова(ОС),после ОС ставится двоеточие. ОЧ ,связанные лишь интонацией перечисления,отделяются друг от друга запятыми.
2.Они придают пище неповторимый вкус и аромат, а также помогают сохранять продукты в течение длительного времени.
Здесь есть однородные сказуемые "придают" , "помогают".Между ними присоединительный союз "а также",ставим запятую.
Также есть однородные дополнения "вкус","аромат".Между ними одиночный союз И,запятую не ставим.
3.Высушеные нераспустившиеся бутоны гвоздичного дерева добавляют в разные кулинарные изделия: маринады, тушеное мясо, овощи, соусы, мясные бульоны.
ОС-"кулинарные изделия",ОЧ-"маринады, мясо, овощи, соусы, бульоны".Являются дополнениями.Знаки препинания см.предложение 1.
4.Компоты, пудинги, торты и пироги - эти сладкие блюда тоже готовятся с добавлением шляпок гвоздики.
ОС-"сладкие блюда",ОЧ-"Компоты, пудинги, торты и пироги".Являются подлежащими.ОЧ стоят перед ОС,после них ставится тире.Первые три ОЧ разделяютя запятыми,перед четвертым стоит одиночный союз И,здесь запятую не ставим.
5.При выпечке хлебобулочных изделий: кексов, куличей, пирожных - используют ароматную корицу.
ОС-"хлебобулочных изделий",ОЧ-"кексов, куличей, пирожных".Являются дополнениями.После ОС двоеточие,после ОЧ предложение продолжается,в этом случае ставим тире.ОЧ с перечмслением,союзов нет,ставим запятые.
6.Супы, тушеное мясо, холодцы, маринады - все эти блюда трудно представить без листьев лавра.
ОС-"блюда",ОЧ-"Супы, мясо, холодцы, маринады".Являются дополнениями.Знаки препинания см.предложение 4.
7.А ведь это растение не только кулинарный изыск.
Нет ОЧ.
8.С древних времен лавр считался символом защиты, бессмертия и тайных знаний.
Здесь однородные дополнения- "защиты","бессмертия","знаний".Между первыми двумя ставим запятую,между вторым и третьим при наличии одиночного союза И не ставим.
Схемы предложений в приложении.Словосочетания "кулинарные изделия","сладкие блюда","<span>хлебобулочных изделий" считаю едиными членами предложения.т.к.это термины,выражают родовое понятие.</span>
