1)Смотреть-смотр
Крепкий-крепок
Узкий-узок
Лететь-полёт
ледовый-лёд
звездный-звезда
2)Речник-реч (корень),ник ( суффикс),нулевое окончание, речник(основа)
Подводный-под (приставка), вод (корень),н(суффикс),ый (окончание),подвод (основа)
Подородорожник-по (приставка),дорож (корень) , ник (суффикс), окончание нулевое, подорожник (основа)
3-
4-
5)Берёза,гвоздика,колокол,лопата,помидор,Россия.
6)За большой рощей виднеется деревня.(Повествовательное, невосклицательное)
Как красив русский лес зимой!(Повествовательное, восклицательное)
7)Тянуть кота за хвост. Медлить.
1.В этом предложении причастный оьорот ,,раскрашенных осенью". Главное слово оборота ,,осин", оно стоит перед оборотом, значит сам оборот выделяем запятыми с двух сторон (в данном случае одной запятой).
2. Здесь сложное предложение. То есть несколько основ, их выделяем запятыми.
3. В предложении два подлежащих, их разделяем запятой.
Всё) надеюсь, что я вам помогла)))
1А -4 А2- 1 А3 - 1 А4-1 А5-3
Что? - шайба (существительное) (предмет),что?- снег (существительное) (предмет),что? - флаг (существительное) (предмет),что?-дом (существительное) (предмет),что? - солнце (существительное ) (предмет)
и так все остальные слова . они тоже будут существительными и будут называть предмет. Только со словами девочка и мальчик будет вопрос Кто? Так как они живые.
1)сочинительные: а, и; 2) подчинительные: где