1. я на морском берегу.
2. я стал большим.
3. встреча с лилипутами.
4. странный язык.
5. я хочу кушать.
<span>6. сон.</span>
Дорогая Ассоль!Ты мне очень понравилась,я хотел(а) бы познакомиться с тобой,и по больше разузнать о тебе.!!Ты достаточно таки сильная и мудрая. Не смотря на все препятствия ты продолжала любить (того парня,просто читал это 2 года назад).Ты боролась за свою любовь....Когда Артур тебя встретил,он сражу же понял,что ты и есть его любовь,его родная...
Ради тебя он решил восстановить те события которые тебе снились.Ты была такой счастливый выйдя за него замуж,что я за вас тоже был рад.Желаю вам счастья и жду с нетерпением ответа!
И по большому счёту это наивний рассказ
Составьте стилизованную под летопись устную хронику вашей школьной жизни,используя слова и выражения:,,в лето'',,,и сказал'', ,,и стали одолевать'', ,,труды великие'',,,и внимали'', ,,не любо'', ,,благо'', ,,мужи достойные'' и другое по вашему выбору.
Это может быть:
а)хроника одного события,свидетелем которого вы были.
б)хроника ряда лет,в которой описаны как события,хорошо известные вам,так и те,о которых вы слышали от старших товарищей или учителей.
В пьесе раскрываются проблемы родителей и детей, а также царской судейской бюрократии. Писатель очень едко высмеивает царский суд, он смеется над гордыней провинциальной знати, для которой ценностью кажется не доброта, человеческая порядочность, благородство души и достоинство, а суеверная честь, принадлежность к определенному сословию. В пьесе читатель чувствует острый социальный конфликт. Ощущается острое и смелое разоблачение отрицательных явлений, которые автор пытается нам передать. И читая это произведение, мы понимаем, что он не снимается быстрой искусственной победой добра над злом, что наблюдалось ранее , в прежних произведениях В. Дунина-Марцинкевича. Чувствуется, что это будет долгий и серьезный конфликт сословий.