А)a•2+b•3
б) (a+a)•(b+b)
в)a•3+b+c
г) (a•2+b)+c
е) a•2+b•3
ж)(a•2)+c•2+(b•2)
Ну а два остальных попробуй сделать сам/а
Планируемые образовательные результаты:
— предметные – систематизированные представления об инструментах создания графических изображений; развитие основных навыков и умений использования графических редакторов;
— метапредметные – умения подбирать и использовать инструментарий для решения поставленной задачи;
— личностные – интерес к изучению вопросов, связанных с компьютерной графикой.
Решаемые учебные задачи:
1) обобщение представлений учащихся об интерфейсе графических редакторов;
2) повторение основных приемов работы в растровом графическом редакторе;
3) повторение основных приемов работы в векторном графическом редакторе.
Основные понятия, изучаемые на уроке:
— графический редактор;
— растровый графический редактор;
— векторный графический редактор;
— интерфейс графических редакторов;
— палитра графического редактора;
— инструменты графического редактора;
— графические примитивы.
Используемые на уроке средства ИКТ:
— персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;
— ПК учащихся.
Электронные образовательные ресурсы
— презентация «Создание графических изображений»;
— ресурсы федеральных образовательных порталов:
1) анимация «Среда графического редактора»,
2) анимация «Базовые инструменты»,
3) анимация «Режим работы»,
4) анимация «Создание изображения»,
5) анимация «Работа с фрагментами»,
6) анимация «Работа с текстом»,
7) анимация «Редактирование рисунка»,
8) анимация «Цветовая модель HSB»,
9) анимация «Интерфейс графического редактора CorelDraw»,
10) анимация «Изображение объектов в CorelDraw»,
11) анимация «Работа с объектами в CorelDraw».
Сканер, потому что является устройством вывода, а не ввода
Принтер, по той же причине что и сканер
Процессор, потому что не относится к памяти
Принтер, потому что не связан со звуком
Системный блок, потому что всё остальное находится в нём
Системный блок, так как он не является устройством ввода или вывода
Карта расширения, так как это собирательное название
Esc, так как не используется при написании какого-либо текста
Цветной принтер, так как это собирательное название
Решение с объяснением на фото
вот так расшифровывается эта хрень
1)либо х в степени (х/4) или х √(х/4)
2)либо 1/ (а в степени (в/а)) или 1/ (а√в/а))
3) либо а в степени (1/с/в/в) или а √(1/с/в/в)
в таких номерах обычно 2 решения (так нам объясняли)