Огромных проблем в нашем классе нет.У нас довольно так и дружный и веселый класс. Конечно же,как и во всех других классах есть мелочи,то есть маленькие проблемы. Может быть у кого-то плохие оценки,проблемы с дисциплиной,но мы стараемся их сразу же разрешивать,стараемся их не возвышать.Если оценки плохи,мы берем дополнительные задания и стараемся поднять нашу успеваемость в учебе.Если же проблема в дисциплине,мы так же стараемся улучшить наше поведение.
Еще бывают проблемы между учениками,учителями.Но мы с этим не сталкивались.И я думаю,никогда такого не будет.
Как я уже говорила,нерешаемых проблем нет. А если уж и будут,то мы непременно станем их решать.Проблемы нельзя запускать,нужно найти выход.А выход он есть всегда и везде.
Наприклад реклами алкоголю або сигарет ,вони негативно впливабть на нашу психіку ,ми теж хочимо бути такими ж "крутими" як у рекламі ,але не все так ,як гадається ,через зловживання такими речами можна отримати спочатку алкоголічну і никотинова залежності…І це все може довести до смерті
Напишу кратко, я сам сейчас на уроке :D
каждый человек знает в меру своих умственных возможностей.
1 Чтение
2 Танцы
3 Посещение театров
4 Посещение музеев
5 Посещение цирка
6 Посещение концертов
7 Туристические походы
8 Охота
9 Рыбалка
10 Рисование
11 Занятия спортом
12 Садоводство
13 Путешествие
14 Просмотр телевизионных программ
15 Интернет
16 Коллекционирование
17 Музыка
18 Пение
19 Игры (например собирание пазлов)
20 Фото- и видео- съемка
Неравенство в доходах нельзя устранить, потому что у всех разные способности и возможности. Доходы нельзя уравнивать по амбициям, нужно смотреть лишь на навыки человека. Кроме того, нужно учитывать условия труда и энергозатратность.
Но если смотреть на этот вопрос глобально, то неравенство доходов напрямую связано с социальным неравенством. Социаьное неравенство порождает классовую борьбу, а это бесконечный процесс, сменяемости угнетаемых и угнетающих. Неравенство - неискореняемый процесс, и, вероятно, причина того в человеческой природе.
