мыло душистое - ср.р ,ед.ч, полотенце пушистое - ср.р ед.ч, зубной порошок - м.р, ед.ч, густой гребешок - м.р,ед.ч.
<span>Это было хмурящимся летним днем в огромном зоологическом музее на набережной Невы
Мальчик прошел мимо застекленных полок с черепахами и змеями и остановился перед витриной с двумя причудливыми осьминога висевшими на тонких проволочных нитях.
Они висели за слегка запыленным стеклом, словно два пестрых зонтика, а за ними громоздились раскрашенные в красный, бурый и желтый цвета странные камни походившие на деревья.
Вымазанные яркими красками рыбки хороводили между камней."Коралловый риф и его обитатели " было написано на приклеенной табличке витрины.
Шли годы. Я складывал в ящик письменного стола с любовью вырезанные заметки из газет,выписывал на аккуратные карточки все прочитанное о море и тропиках,смотрел кинофильмы.
<span> И все это время безотчетно ждал встречи с чудом называемым Коралловый риф.</span>
</span>
Тип речи в данном тексте - описательный. Т.е. идёт описание зверя. Основные вопросы в тексте отвечают на вопрос какой?
КАЧЕСТВЕННЫЕ ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ (обозначают различные качества - вес, форма, цвет и т.д.):
белую
неспелую
красную
прекрасную
У качественных прилагательных признак проявляется в большей или меньше степени (белее, более неспелая, краснее, прекраснее), они сочетаются с наречиями меры и степени (очень белая, чуть-чуть неспелая, очень красная, очень прекрасная).