<span>4) Возьмите ,юные художники,(выделяется обращение) акварельные краски и изобразите бегущие волны.
</span>
<span>2) Небо потемнело, и на нём выступил полукруг молодого месяца.- это ССП
[ - = ] , и [ = - ].
</span>
<span>4) Наступила оттепель, и вокруг деревьев зачернели лужи.- этл ССП</span>
Есть поступки которые совершать можно к примеру помочь маме, сделать домашее задание их можно перечислять и перечислять, а нсть которые нельзя красть вещи, распивать слкоголь, и т д. Я бы никоггда не украла чью то вещь, это же все потом нужно будет расказать маме, а маме нужно еще за меня краснеть. Лучше делать хорошие поступки, чем плохие!
Волк и каждый год линяет,да своего обычая не меняет.
Глуп как свинья, а хитёр как чёрт.
Глазами плачет, а сердце смеётся.
Гладка шёрстка, да и ноготок остер
В предложениях 6,7,8 точно местоимения выполняющую функцию обращения
<span>Как такового точного ответа
на этот вопрос нет. Темы могут быть разными, но чаще всего сочинение дается по
тексту, по которому в тестовой части дают задания. Например, если текст
касается нравственной темы, то вам предложат написать сочинение-рассуждение по
этой теме, раскрыв понятие, описав свою очку зрения и приведя примеры из
текста, из литературы или из собственного опыта.</span>