нет,т.к. некоторые клетки зеленых растений не способны к фотосинтезу(например корень), им нужны готовые вещ-ва
Наступила осень.Дни стали короче.Птицы улетели на юг.Но даже в этот грустный сезон могут быть свои плюсы.
Листья на деревьях стали разных цветов.Багровые,алые, оранжевые, жёлтые.Идут дожди,но зато в лесу столько грибов! Кроме грибов в осеннем лесу больше деревьев, а значит больше красоты.
Когда идёшь по аллее под ногами шумят сухие листья, которые опали с деревьев.Осень-это красивое время года.
Феномен доминирования или единообразия особей при скрещивании форм, отличающихся друг от друта по одной паре альтернативных признаков, является общебиологическим законом, поскольку характерен для гибридных форм различных видов организмов. Обычно этот закон называют «законом единообразия гибридов первого поколения», а доминирование считается одним из вариантов его проявления. Закон единообразия гибридов первого поколения справедлив только для диплоидных организмов, у которыхлюбой признак определяется двумя аллелями одного гена. Но временная диплоидность может иметь место и у некоторых прокариот: например, у бактерий Е. coii при конъюгации, а также у бактериофагов при инфекции бактерий. Вот почему взаимодействие аллелей одного гена можно назвать в некотором смысле универсальным принципом.
Источник: http://medicalplanet.su/genetica/12.html MedicalPlanet
В водоеме, который целый день освещается солнцем, создаются хорошие условия для развития водорослей, результат – "цветение воды. След-но они не учли, то что водоем расположен в месте постоянно освещенном солнцем.
Способы борьбы:
1. полный или частичный слив воды из чаши пруда
2. установка специальных фильтров
3. чистка при помощи химических препаратов
4. использование ультрафиолетовых ламп;
5. заселение в пруд определенных видов рыб.
Современные социокультурные, экологические и экономические потребности человечества выдвигают естественные науки на одно из главных мест среди других наук..Высокий уровень развития естественных наук оказывает серьезное влияние на социум в целом, на его культуру и гуманизацию человеческих отношений. Отсюда следует необходимость широкого распространения естественнонаучных знаний как среди всего населения, так и на разных возрастных этапах. Эту ответственную миссию призваны выполнять педагогические науки, к числу которых относится и методика преподавания естествознания. Она изучает процессы ознакомления младших школьников с природой, развитие личности детей средствами учебного предмета естествознания, решая при этом ряд следующих конкретных задач.