Как зеленое пламя,вспыхнула березка в еловом темном лесу,и ветерок уже заиграл всеми ее листьями(неправильно лист вами)и будет играть всю весну,все лето и осень,пока все не сорвет и не останется береза опять одна со своими голыми прутиками
Точно знаю написала на 5 это Пахнуло и Понесло
Р.п. (нет кого?чего? ) голубого коня.
В.п. (винить кого? что?) голубого коня.
Это все зависит от предложения.
1)
а) перехвачеННая, б) расСТИЛалась.
<span>2)
Предложение, в котором есть уточнение: 4-е</span><span>
3) 3-е предложение осложнено однородными сказуемыми.
4) Предложения с согласованным обособленным определением:</span>
1-е
и 2-е (причастные обороты после опред. слова);
4-е ( 2 последовательных распр.
определения после определ. слова (2-е – прич. оборот);
7-е
(ряд однородных определений, из которых два – прич.обороты).
5) Знаки препинания в 4-ом предложении.
Далеко впереди,(1) около курганчиков и ветряной мельницы, (2) издали похожей на маленького человечка, (3) размахивающего руками, (4) поползла по земле широкая ярко-желтая полоса. (5)
1 и 4 - обособление уточняющей конструкции, в составе которой два последовательно идущих обособленных определения: запятые 2 и 3 (последнее выражено причастным оборотом после определяемого слова - 3).
5 (точка) - знак завершения повеств. невоскл. предл.
<span>
6) Предложение, в котором есть сравнительный оборот: 9-е.
7) Предложения с обособленным обстоятельством: 2-е, 4-е, 9-е.</span>
__