<span>Сбегавшие с гор потоки, висевший в осеннем воздухе туман, усыпанные разноцветными листьями аллеи, протоптанная туристами топа, решенная учениками задача.</span>
Я думаю выбери про правописание приставок при- пре- при- пишется,когда (расположение вблизи),(приближение),(неполное действие),(присоединение).А пре- (=очень),(=пере).Пример присесть(неполное действие),прекрасный(=очень)
Ро-дИ-на, ве-тЕр, зА-вод, дЕ-жур-ный, мА-ши-на, учЕ-ник, сО-ро-ка, рА-бо-та, пО-су-да, тЕт-радь.
про мишутку
жил бил мишутка в северном полюсе
как то раз ему стало интересно как ето путешевствовать и он собрался в путишествие он взял с собой :портфель чашку и спички вот и конец
За свои ... Лет своей учебы в гимназии я много чему научился . На уроках я узнавал много новой и интересной для меня информации . Я очень любил такие предметы как математика , физика , литература ...
Мне очень легко давались эти предметы . Я узнал что такое число , синус , метафора . Мне не нравилось , когда меня ругали за то что я не знаю тему или параграф , но я понимал , что без этого не обойтись . Такие были мои уроки жизни . Так же мне очень нравилось и нравиться , когда меня хвалят за хорошие отметки , достижения . Я становлюсь старше ! Впереди ещё много дорог , путей . Без знаний не обойтись !!! Прощай моя любимая на век гимназия ...