- witam, doktorze
!
- w czym pomóc ?
- boli mnie głowa
- mierzyli temperaturę
?
- przepraszam , ale nie
.
- teraz wyznaczymy
!
- co się ze mną ?
-masz 37.7
- a choroba jaka ?
- grypa
- dobrze a możesz podać przepis ?
- oto przepis
- dziękuję bardzo !
- - za tydzień przyjdzie
- dobrze!
- i jeszcze postaraj się kupić lekarstwa dziś
- postaram się!
- do widzenia
- do widzenia
Можно рассматривать нашу планету как совершенный живой организм. Именно организм, потому что в целом он живёт: леса, моря, реки, - это кислород, азот,углекислый газ и множество других газов, создающих как защитный экран в биосфере для всего живого на земле, так и питающих всё живое. Все процессы под озоновым слоем Земли сбалансированы, нет ничего лишнего, и человеку лишь надо не нарушать этот баланс. Не портить леса, не загрязнять моря, ограничить выбросы вредных газов. Ведь природа не справляется с тем количеством вредных выбросов - этому свидетельство смог в крупных городах, рост заболеваний. Сберечь нашу планету для нас самих, для наших близких - не быть варваром, " удачным" коммерсантом, вырубающим леса гектарами и тд. Человек, вмешиваясь в природный баланс ландшафтов, мешает правильной циркуляции водных ресурсов, осушает реки. Именно планета Земля наш родной дом. Другие планеты для похожей жизни или непригодны, или малоисследованы и далеко.
Письмо сворачивали в трубочку, привязывали к лапке почтового голубя и отправляли!
Воздух в нас и вокруг нас, он – непременное условие жизни на Земле. Знание свойств воздуха помогает человеку успешно применять их в быту, хозяйстве, строительстве и многом другом. На этом уроке мы продолжим изучать свойства воздуха, проведем много увлекательных опытов, узнаем об удивительных изобретениях человечества.1. Свойства воздухаПовторим те свойства воздуха, о которых мы узнали на предыдущих уроках: воздух прозрачен, бесцветен, не имеет запаха, плохо проводит тепло.2. Воздух проводит солнечные лучи <span>В жаркий день оконное стекло прохладное наощупь, а подоконник и предметы стоящие на нем – теплые. Так происходит потому, что стекло – прозрачное тело, которое пропускает тепло, но само не нагревается. Воздух тоже прозрачен, поэтому хорошо пропускает солнечные лучи.<span> </span><span>. Оконное стекло проводит солнечные</span></span>3. Воздух занимает пространство<span>Проведем несложный опыт: перевернутый вверх дном стакан опустим в широкий сосуд, наполненный водой. Мы почувствуем легкое сопротивление и увидим, что вода не может заполнить стакан, потому что воздух, находящийся в стакане, не “уступает” своего места воде. Если слегка наклонить стакан, не вынимая его из воды, из стакана выйдет воздушный пузырь, и часть воды войдет в стакан, но даже в таком положении стакана вода не сможет заполнить его полностью.<span> </span><span>Пузырьки воздуха выходят из наклоненного стакана, уступая место воде </span>Так происходит потому, что воздух, как и любое другое тело, занимает пространство в окружающем мире.Используя это свойство воздуха, человек научился работать под водой без специального костюма. Для этого был создан водолазный колокол: под колокол-колпак, изготовленный из прозрачного материала, становятся люди и необходимое оборудование и колокол опускается при помощи подъемного крана под воду.<span /><span>Воздух, находящийся под куполом, позволяет людям дышать некоторое время, достаточное для того, чтобы осмотреть повреждения корабля, опоры моста или дно водохранилища.</span></span>
Можно о природе что-нибудь спросить))