1.Урок ( Р- твёрдая согласная, звонкая, непарная., К- твёрдая согласная, глухая, парная)
2.Потолок ( П- твёрдая согласная, глухая, парная., Т- твёрдая согласная, глухая, парная., Л- твёрдая согласная, звонкая, непарная., К- твёрдая согласная, глухая, парная)
3.Красота ( К- твёрдая согласная, глухая, парная., Р- твёрдая согласная, звонкая, непарная., С - твёрдая согласная, глухая,парная., Т- твёрдая согласная, глухая,парная.,)
Ответ: УРОК, ПОТОЛОК, КРАСОТА.
Желаю успеха:)
Начинается
переключаю
делаю
отмимает
бегает
бегаю
имеем
уходим
есть
приходит
собирается
смотрит
вяжет
рисует
играет
пытается
ловит
<span>Я выглянул в окно: на безоблачном небе загорались звёзды </span><span>
Это БСП , вторая часть выражает изъяснительное отношение</span>
Многие слова являются однокоренными, то есть имеют один корень. есть слова-омонимы. слова, переходящие из одной части речи в другую. чтобы разобраться, чем они отличаются, как пишутся необходимо сделать морфемный разбор, а для этого вначале определить часть речи.
для примера возьмём слово "стекло". меняем форму слова, чтобы опредеелить окончание и думаем: "Стёклами или стекли? "Без контекста трудно определить, и предположим у нас вот такое предложение: " Папа привез оконное стекло". привез что? оконное стекло, а следовательно, это имя существительное. Которое склоняется, не имеет суффикса "Л", который не входит в основу слова и у него нет возвратного суффикса "ся" или "сь". Слово Здесь- наречие, все слово, которого является основой и корнем. у него нет нулевого окончаня, так как это неизменяемая часть речи, как, например у леса, стоящем в именительном падеже.
<span>чтобы нам быть граммотными необходимо выучить не только правила, но и уметь употреблять их в жизни! а для этого нужно знать части речи и чем они отличаютсЯ друг от друга. </span>
Пришла осень. Листья, опавшие от сильного ветра, уже собраны. Птицы, улетевшие на юг, не поют свои песни на ветках. Люди, одетые в теплые куртки, торопятся на работу. Погода испортилась. Дождь, моросящий всю ночь, оставил на асфальте большие лужицы. Дети, радостные и веселые, прыгают по лужам. Дни стали короче. Люди, собравшие урожай, уже не занимаются огородом.