Вот тебе Гоголь, ,,Тарас Бульба". Если много - обрежь. Вроде в тему
Бульба повёл сыновей своих в светлицу, откуда проворно выбежали две красивые девки-прислужницы в червонных монистах. Они, как видно, испугались приезда паничей или же просто хотели соблюсти свой женский обычай: вскрикнуть и броситься опрометью, увидевши мужчину, и потому долго закрываться от сильного стыда рукавом. Светлица была убрана во вкусе того времени, о котором живые намёки остались только в песнях да в народных думах, уже не поющихся более на Украйне бородатыми старцами-слепцами в сопровождении тихого треньканья бандуры во вкусе того бранного, трудного времени, когда начались разыгрываться схватки и битвы на Украйне за унию. Все было чисто, вымазано цветной глиною. На стенах – сабли, нагайки, сетки для птиц, невода и ружья, рог для пороху, золотая уздечка на коня и путы с серебряными бляхами. Окна в светлице были маленькие, с круглыми тусклыми стёклами, какие встречаются ныне только в старинных церквах, сквозь которые иначе нельзя было глядеть, как приподняв надвижное стекло. Вокруг окон и дверей были красные отводы. На полках по углам стояли кувшины, бутыли и фляжки зелёного и синего стекла, резные серебряные кубки, позолоченные чарки всякой работы: венецейской, турецкой, черкесской, которые попали в светлицу Бульбы всякими путями, через третьи и четвёртые руки, что было весьма обыкновенно в те удалые времена. Берестовые скамьи вокруг всей комнаты; огромный стол под образами в парадном углу; широкая печь с запечьями, уступами и выступами с цветными пёстрыми изразцами. Всё это было очень знакомо нашим двум молодцам, которые приходили каждый год домой на каникулярное время; приходили потому, что у них не было ещё коней, и потому, что не в обычае было позволять школярам ездить верхом. У них были только длинные чубы, за которые мог выдрать их всякий казак, носивший оружие.
Обласкав, расстелив, вырастив, обидевшись, наказав, отдохнув, прозвенев.
Расстелив скатерть на столе, мы стали пить чай. Немного отдохнув, Виктор продолжил путь. Обидевшись на родителей, Маша закрылась в комнате. Ребята были очень горды, вырастив такое красивое дерево.
<span>Листья с деревьев давно облетели, а молодые березки сохраняют
золотые листья.
1.Тип предложения:
а. По цели высказывания: повествовательное.
б. По эмоциональной окраске: невосклицательное.
2. Предложение сложное, по типу синтаксической связи - союзное, сложносочиненное; состоит из двух простых предложений, соединенных союзом. Союз "а" по структуре простой, по типу одиночный, по значению противительный.
3. Предложение состоит из двух частей:
а. Первая часть представлена предложением: "листья с деревьев давно облетели".
Предложение простое, двусоставное, полное, распространенное. Грамматическая основа: подлежащее "листья", выражено существительным, простое глагольное сказуемое "облетели", выражено глаголом прош.вр.сов.в.
б. Вторая часть представлена предложением: "молодые березки сохраняют золотые листья"
</span><span>Предложение простое, двусоставное, полное, распространенное.
Грамматическая основа: подлежащее "березки", выражено существительным,
простое глагольное сказуемое "сохраняют", выражено глаголом наст.вр.несов.в.
4. Тип отношений между частями - </span><span>противительно - сопоставительный. </span>
5. Перед союзом "а" ставим запятую, так как разделяются части сложного предложения, имеющего две грамматические основы, два субъекта действия.
6. Схема: [-=], а [-=].
7. Синтаксические роли:
а. <span>листья с деревьев давно облетели.
листья (подлежащее, подчеркиваем одной чертой).
с деревьев (обстоятельство места, подчеркиваем пунктирной линией).
давно (обстоятельство времени, подчеркиваем пунктирной линией).
облетели (сказуемое, подчеркиваем двумя чертами).
б. </span><span>молодые березки сохраняют золотые листья.
молодые (определение, подчеркиваем волнистой линией).
березки (подлежащее, подчеркиваем одной чертой).
сохраняют (сказуемое, подчеркиваем двумя чертами).
золотые (определение, подчеркиваем волнистой линией).
листья (дополнение, подчеркиваем прерывистой линией).
</span>
<span>Благоухая, в ботаническом саду розы рассказывают
свои волшебные сказки. В этот сад меня привлек неземной аромат. Здесь расцвели
первые в этом году розы. Она дивно пахли и манили провести в их изысканном
обществе хотя бы часок. Я вошел в розарий и увидел милые головки этих
царственных цветов. Красные, желтые, белые, алые, пурпурные, розовые, они гордо
красовались под нежными лучами заходящего
солнца. Никогда розы не пахнут так, как на закате душного дня! Я сел на
единственную в этом уголке скамью. Под легким ветерком цветы шелестели,
шептали, шуршали. Казалось, они рассказывали о чем-то своем. Может быть, это
были древние легенды и сказки о необыкновенных странах, которые они покинули,
чтобы поселиться в нашем северном краю. Или сказки о юных принцессах, для
которых они цвели. Или сказки о мраморных дворцах, которые они украшали
когда-то. Поздним вечером я уходил из сада, унося с собой веру в чудеса и
легенды. </span>
И.п.снежная королева, красный галстук, маленькая девочка, белая роза, старое платье.
Р.п.снежной королевы, красного галстука, маленькой девочки, белой розы, старого платья.
Д.п.снежной королеве, красному галстуку, маленькой девочке, белой розе, старому платью.
В.п.снежную королеву, красный галстук, маленькую девочку, белую розу, старое платье.
Т.п.снежной королевой, красным галстуком, маленькой девочкой, белой розой, старым платьем.
П.п. о снежной королеве, красном галстуке, маленькой девочке, белой розе, старом платье.
