<span>
5000000кб=4.77гб</span>
<span /><span>6мб=6291456</span>
<span>Человек лучше понимает и запоминает ту информацию, которая представлена наглядно — с помощью рисунков, фотографий, схем, диаграмм.</span>И дети, и взрослые любят иллюстрированные книги, потому что рисунки позволяют очень быстро понять, о чём идет речь. Так, чтобы понять, о чем написано в выделенном ниже фрагменте текста, вам потребуется приблизительно полминуты; чтобы воспринять смысл рисунка, будет достаточно нескольких секунд. Проверьте.<span>В современных супермаркетах каждый товар имеет на упаковке штрих код — метку, состоящую из чёрных линии. Для чтения штрих-кодов применяют специальные штрих-сканеры. С их помощью в компьютер вводят данные о стоимости покупки.
</span><span>
Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.</span><span>Каждый ученик 5 класса знает схематичное изображение приставки, корня, суффикса и окончания слова. Поэтому вы сразу поймёте, о чём идёт речь, если учитель русского языка попросит подобрать слова, соответствующие следующей схеме:</span><span>Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.</span>
2)
Program Massiv1;
var a:array[1..10] of real;
i:integer;
s:real;
begin
clrscr;
write('Введите элементы массива: ');
s:=0;
for i :=1 to 10 do
begin
readln(a[i]);
if (a[i]>0) then s:=s+1;
end;
writeln;
for i :=1 to 10 do writeln(a[i]:3:3);
writeln('Количество положительных элементов:',s);
readkey;
end.
3)
Program Massiv2;
var a:array[1..10] of integer;
i,b:integer;
begin
clrscr;
b:=2;
for i :=1 to 10 do
begin
a[i]=i+b;
b:=b+1;
write(a[i]:2);
end;
readkey;
end.
Word Pad,Microsoft Word,блокнот.
Вывод информацию на монитор)
