Когда-то в детстве образ мамы мы рисовали на листке
Черты простые и улыбка пылятся в чьем то сундуке
И на рисунках тех наивных, не смелой детскою рукой
Любовь свою мы рисовали, тепло, внимание и покой
Внимания часто не хватало, и все не так, все на лету
И вот уж детство, теряя годы на ходу
Осталось только слово мама...
И образ детский и смешной
Там на листке она с цветами, с кудрявой рыжей головой
И взрослой жизни суматоха, закрутит нас в круговорот
И будут дети, даже внуки, но маму кто же нам вернет?!
Не ту с которою стесняясь, поговоришь о том о сем
А ту которая жалела и пела песни перед сном
И я сама уж мамой стала
И дочка это жизнь моя!
Хочу чтоб ласки ей хватало, какой не получила я
Но дочка спит и свет погашен
Одна ложусь сейчас в кровать
И так тоскливо, пусто даже
Что в двух словах не передать
Я тоже маленькая дочка!
И в темноте лежу молчу
В душе сейчас моей малышка, заплачет
К маме я хочу!!!
Хочу чтоб мама пожалела, и спела тихо перед сном
<span>И детскую склонить головку, с седым уж первым волоском...
</span>
1) Настоящая любовь не может быть сломлена чем-либо. Влюбленные всегда найдут способ, чтобы сохранить их союз.
2) Если ты любишь, то любишь независимо от возраста, национальности человека. А также сложностей, которые вы оба можете испытать.
3) Каждый человек: добрый, злой, эгоистичный нуждается в любви. Любовь, забота, терпение и понимание - вот те вещи, которые делают нас лучше.
4) Любить сложно. Иногда она ранит нас, будто терновник. Но без любви нельзя. Она окрыляет нас, дарит силы для новых свершений и, бесспорно, заставляет видеть красоту в вещах, которые нас окружают. Пожалуй, это лучшее, что может произойти с человеком.
5) Мы можем влюбиться в любого человека. Отличного от нас по возрасту, национальности, предпочтениями и взглядами на жизнь. Возраст не определяет человека, именно поэтому мы можем любить любого.
Мама и королева(но это не точно)
Я прочитала замечательную книгу М.М.Пришвина “Кладовая солнца”. Это сказка-быль.
Основная мысль этой сказки - единство человека и природы. А главная тема–дружба
детей, которые вместе победили трудности и беды.
Главные герои этого произведения - Настя и Митраша Весёлкины. Их мама умерла
от болезни ,а отец погиб на войне. ”Настя была как Золотая Курочка на высоких ножках. Волосы отливали золотом ,веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки.” Митраша был моложе сестры на два года. Он был маленький, но
очень плотный. Учителя его называли “Мужичок-в-мешочке.” Он был упрямый и сильный.. Брат и сестра были очень хозяйственными и трудолюбивыми и жили очень дружно.
Однажды ребята решили сходить в лес за клюквой. Они шли долго и вскоре увидели
развилку. Между братом и сестрой возник спор , по какой тропинке нужно идти.
Никто не захотел уступить друг другу. Ребята поссорились и пошли разными дорогами. Настенька вскоре нашла целую поляну клюквы. Она забыла про всё на
свете и начала жадно собирать ягоду в корзину. Природа призывала Настю задуматься над своим поведением и вспомнить о брате. Вспомнив про брата ,девочка
начала горько плакать. А Слепая елань, куда отправился Митраша , было место погибельное. Природа предупреждала мальчика об опасности , но он этого не слышал. И угодил в болото. На помощь детям пришла собака Травка. Она нашла Настю и помогла Митраше выбраться из болота. Ребята благополучно вернулись домой. После всех испытаний они поняли ,что самое главное в жизни - это любовь
и забота о своих близких. Всю ягоду ребята отдали эвакуированным ленинградским
детям.
Книга учит многому: любви к природе , доброте ,дружбе ,смелости ,трудолюбию и преданности. Нужно творить добро и любить и беречь природу!
Мне очень понравилась эта книга! Я бы хотела иметь таких друзей ,как Настя и Митраша и такую же крепкую и настоящую дружбу ,как у этих ребят. Ведь дружба - великая сила! Она может помочь в любой беде.
1) чехов, лев николаевич, Некрасов , Михаил Евграфович
2) в а б
3) а - М. Е. Салтыков-Щедрин. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил
б - Некрасов Русский язык
4) - г
5) -а
6) - г