1)наступает, тает, потемнел, прилетели прилетят, запели
Можно определить по вопросам "что делать" , "что сделать" и так далее
2)Когда наступила весна, прилетели птицы.
Снег тает, потому что солнце светит ярко.
Многие птицы запели.
Мальчики запели хорошо после второй репетиции.
Она наступает на одни и те же грабли.
они прилетят завтра
3)
Она купается на речке( она - подлежащее, купается - сказуемое).
Вчера мама испекла пирог ( мама- подлежащее, испекла - сказуемое).
Я съел торт вчера(я- подлежащее, съел- сказуемое)
Я не мог сделать домашнее задание, поэтому попросил помощи.
Мне помогли добрые люди, потому что я им заплатил.
(слониха)
(сло-ниха)!!!!!!!::::)))))
<span> Медведь
Тедди, не обращая (деепричастие) внимания на открытую дверцу, жадно ел
картошку и овсянку. Съев обед, он по привычке стал подталкивать посуду к
дверце, и тут заметил, что та не прикрыта (краткое причастие). Тедди было дико
и непривычно (наречие) в лесу. Жизнь кипела в лесу, не омраченная (наличие
зависимого слово у причастия) пришествием человека. Пожалуй, никто не чувствует
(глагол) и не понимает (глагол), что
значит мать для диких зверей. В лесу он превратился в беспомощного детеныша,
ничего не знающего, боящегося всего. Вся разница была в том только, что он был
теперь не крошечным (противопоставление) медвежонком, а крупным медведем.
Углубляться в лес он боялся, лес был полон неизвестности (сущ.). </span>
<span> </span>
<span>Весной во дворе я увидел летающий лепесток. Он покрутился передо мной и упал. Он был ярко-красный, а на нём золотыми буквами написано: "Тому, кто меня найдёт, я буду исполнять желания". Я быстро побежал домой и спрятал его в золотой сундучок. На следующий день у меня не осталось времени, чтобы сделать уроки по математике и физике. Я вспомнил про свою находку. Бережно достал из сундучка лепесток и прошептал: "Сделай мои задания, да поскорее, пожалуйста!" Я положил его на тетрадь и пошёл спать. Утром моему удивлению не было границ: всё было аккуратно и правильно решено, а лепесток лежал на своём месте (в сундучке). Учительница в классе похвалила меня и вызвала к доске, чтобы я объяснил всем ученикам решение домашней задачи. Я побледнел. Я не имел понятия, как решать и что объяснять. Я соврал, что у меня болит голова и отпросился домой. Войдя в комнату, я бросился к золотому сундучку, открыл его, но там ничего не было. Открыл тетрадь, а все страницы – чистые. Но тут прозвенел будильник и я стал собираться в школу!</span>