В процессе патриотического воспитания детей существуют следующие этапы:формирование чувства сопричастности к семье, детскому саду, школе, городу;формирование чувства сопричастности к культурному наследию и природе своей малой родины;формирование любви и уважения к своей нации, культурному наследию и природе своей малой родины;формирование чувства собственного достоинства, как представителя своего народа, и уважения к представителям других национальностей;приобщение детей к национальным праздникам и традициям;знакомство с родословной и традициями своей семьи;знакомство с городом, его историей и достопримечательностями;организация мероприятий, в которых ребенок проявляет сочувствие и заботу о человеке и природе.
Биосоциальный так как;
- Труд
- Общение с окружающими
- Мышление
- Речь
Но есть ещё другой термин - Асоциальность
Когда человек не способен общаться с другими людьми. И проявлять труд.
Первый этап-младший
второй-старший
Нужно с уважением относиться к людям в возрасте. хотя бы элементарно в семье-почитать наших старших членов семьи. они очень многое пережили в жизни. и если ругаться на них "вот, ты все забываешь, не понимаешь, мешаешься" и т.д., то так мы поступаем очень грубо и некрасиво.<span>мы должны уважать, они через многое прошли, прошли многие уроки жизни и высмеивать их-ужасно. бывают ситуации, когда беззащитные старики упадут на улице и им никто не поможет встать.а есть такие,которые посмеются. они думают,что никогда не будут в такой же ситуации. глупые. пройдут года и сами будут такими же беззащитными и немощными, и тогда таким никто не поможет.</span>
Как правило, существуют три направления неформальных молодежных групп:
- те, что являются социально положительные (просоциальные) - пример: организация музыкальных групп, молодежных (антивоенных в 1968 году) движений
- те, что являются социально отрицательными (антисоциальными) - вступление в террористические организации или основание подобных организаций, вандализм
- асоциальные - не проявляют интереса к социализации и общению, потому не участвуют в социальной жизни
