1) Изучите тему, по которой будете писать. Если вы знаете ее плохо, то не сможете написать подробный и целостный текст. Получите максимум информации.
2) Составьте главное утверждение, вокруг которого будут развиваться ваши рассуждения. Оно должно быть четким и конкретным. Строго придерживайтесь вашего утверждения, иначе текст получится бессвязным.
3) В предисловии опишите тему сочинения общими словами, изложите ваше утверждение.
4) Основной текст вашего сочинения должен быть разбит на несколько частей, каждый из которых будет представлять собой очередной этап рассуждений. Переход от одного этапа к другому должен быть логичным и понятным.
<span>
5) В заключении </span>вам необходимо еще раз пройтись по всем основным ее пунктам, кратко повторить важные этапы сочинения и показать, как они согласуются друг с другом. Вывод должен содержать окончательный итог ваших рассуждений.
<span>
Желаю удачи на экзамене!</span>
1.себя2.себе3.мною4.собой5.себе6.собой7.себя8.себя9.себя10.себя11.мной12.мною13.себя14собой.
Он стал быстро двигаться.
Спокойно остановился возле парка.
Внимательно смотрит в окно.
Давно прилетел во Францию.
Громко смеялся над шуткой.
От испуга стал быстро говорить с запинкой.
Долго делала открытку,чтобы обрадовать маму.
Упорно работал четыре часа.
<span>1. По лицу его можно было догадаться, что он
испытывал НЕ ТО страх, НЕ ТО испуг, НЕ ТО чувство </span><span>досады. (подчеркнуть
однор. дополнения)
<span>
2.Чтобы пробить стену лбом, нужен большой разбег, ИЛИ много лбов, ИЛИ удачное
стечение обстоятельств. </span>(подчеркнуть
однор. подлежащие)
<span>
3.Он уже не хотел любоваться НИ причудливым лунным блеском, НИ звездами, НИ
разлитой повсюду красотой.</span> (подчеркнуть однор. дополнения)<span>
4.В гармонии соперник мой был шум лесов, ИЛЬ вихорь буйный, ИЛЬ иволги напев
живой, ИЛЬ ночью моря гул глухой, ИЛЬ шёпот речки тихоструйной.</span> (подчеркнуть
однор. подлежащие)<span>
5. ЛИБО мне, ЛИБО тебе, ЛИБО сестре нужно будет сходить за хлебом.</span> (подчеркнуть
однор. дополнения)<span>
6. На улице ТО ветрено, ТО безветренно, ТО жарко, ТО холодно.</span> (подчеркнуть
однор. сказуемые)
<span>
7. В следующий раз сделай ИЛИ лучше, ИЛИ по-другому. </span></span>(подчеркнуть однор. обстоятельства)
<span><span>
8.Бабушка занята своим делом: НЕ ТО штопает, НЕ ТО вяжет, НЕ ТО шьёт. </span>(подчеркнуть
однор. сказуемые)<span>
9.НИ на берегу речОнки, НИ в рощЕ, НИ в поле не услышишь ни шороха.</span> (подчеркнуть
однор. обстоятельства)
<span>
10.Приезжайте к нам ИЛИ сегодня, ИЛИ завтра, ИЛИ послезавтра.</span></span><span>(подчеркнуть однор. обстоятельства)<span>
</span></span>
***Повторяющиеся
сочинительные союзы выделены заглавным шрифтом.
Отец: папа, батя, кормилец, родитель;
друг: товарищ, ближний, приятель;
воин: боец, военный, солдат;
волшебник: колдун, кудесник, маг, чародей.
Мой отец - пожарный!
У меня самый лучший друг - Вовка.
Один в поле не воин.
Волшебник показал нам новое заклинание.
Удачи.