1) Если повод для обиды - случайность, (отделяет придаточное условия от главного) то,<u> не сердясь,</u> (обособляют обстоят.,выраженное деепричастием) нужно выяснить причину.
2) Прежде чем отвечать обидой на обиду, (отдел. придаточ. от главного) нужно вспомнить, ( отделяет придаточное изъяснит. от главного)что обида лежит очень низко, (разделяет предлож.) а чтобы поднять ее, (отделяет придат. цели от главного) нужно наклониться.
3)Допустим,(обособляет вводное) вас обидели из побуждения благородия.
<span>4)Произведя его, (обособляет обстоят., выраженное дееприч. оборотом)вы сможете ответить на обиду.</span>
Моё мнение.
Актёрское мастерство часто встречается в жизни, часто мы видим актёров с экрана телевизора, в театрах, в кино и даже наши знакомые и друзья могут быть немного актёрами.
1. Актёры должны обладать хорошей речью, в некоторой степени ораторскими качествами и непревзойденной мимикой, а также подключать в свои жесты при общении с людьми. Ведь в совокупности эти навыки помогут убедить человека в чём-либо, вызвать доверие, расположить к себе людей. Особенно это важно для людей, которые позиционируют себя как лидера.
2. Каждый человек ощущает себя по-разному в какой-либо деятельности, всё зависит от психики человека. Некоторым "звёздам" всегда комфортно от славы и они этим часто пользуются. А другие наоборот не любят за пределами съёмочной площадки находится в центре внимания. К сожалению, не все студенты, которые учатся актёрскому мастерству, достигают вершин, кто-то максимум подрабатывает в массовке, а кому-то благодаря своим навыкам (п.1.) повезло больше и предлагают высокооплачиваемые роли.
3. Когда-то в детстве я ходила в любительский кружок по актёрскому мастерству и мы даже ставили несколько постановок на известные сказки. У меня остались от этих мероприятий очень яркие и весёлые впечатления. Мы были детьми и нам было легко и весело выступать, конечно, мы волновались, всегда повторяли текст и работали над эмоциями.
Странную (песенку), хрустальные (люстры).
странную (песенку) - прил., (странный), ед. ч., ж. р., в. п., опред.
Будить-пробудить- беспробудность