Ответ:
Где дисциплина, враг показывает спину - тоесть в месте где хорошая дисциплина, где все уважают друг друга, никогда не подпустят к себе врага. Всегда будут готовы к его пришествию.
О дисциплине заботься ныне - в поговорке говорится, о том, что о дисциплине надо заботится с самого начала жизни, научить себя уважать других людей, слушаться старших и т.д, а не потом когда уже все от вас отвернутся.
Где дисциплина плохо ведётся, там врагам легче живётся - где нет дисциплины - там Хаус, а при хаусе легче всего управлять людьми.
Долг солдата - блюсти диступлину свято - смысл в том, что каждый солдат ОБЯЗАН соблюдать дисциплину, сделать её частью своей жизни.
Без дисциплины жить - добру не быть - где нет дисциплины - там хаус, беспорядки, несправедливости.
Воинская часть дисциплин крепка - все военные хорошо дисциплинированны, поэтому мы до сих пор живём под мирным небом.
Познание мира и самого себя начинается порой не с самого приятного. Отсутствие у людей внутренней связи с ближним миром и людьми неизменно приводит к ощущению отчужденности от мира, все действия и мысли становятся враждебными. Многие в такой ситуации ничего не могут с собой поделать, и им остается лишь одно – использовать свою злость и отчуждение против других людей. Они надевают маску внешнего дружелюбия и порядочности, но под ней всегда таится недоверие и равнодушие.
А раз каждый человек – это есть часть общества, то отчуждение распространяется везде, где это возможно. Как пример можно взять бюрократизацию, управляющую целыми странами и бизнес сферой. Или взять наличие больших денег, которое также вызывает определенное отношение богачей к бедным и не состоятельным. Это чувство, кстати, взаимно.
В Европе XIX век — это век окончательного утверждения
западного типа цивилизации в качестве техногенной цивилизации.
Параллельно с корпоративным коллективизмом формируется социально-
групповое и классовое сознание. С одной стороны, осознает общность своих
социальных интересов буржуазия, класс капиталистов, с другой стороны,
рабочий класс, пролетариат.
В результате классо-образующих процессов XIX век в Европе — это век
обострения классовой борьбы, развернувшихся социальных революций. Начало
классовым битвам было положено еще в XVII-XVIII веках. Великая английская
(1640-1660) и Великая французская революции (1789-1794) положили начало
процессу утверждения буржуазии в качестве господствующего класса в
политической организации европейского общества. В XIX веке буржуазные
революции охватили другие европейские страны. В 1820-1821, 1848 гг. революции
произошли в Италии. В 1830 г. вспыхнула революция в Бельгии. Целая серия
революций 1854-1856 гг. сотрясала Испанию. В 1848 г. произошли революционные
выступления в Германии. В 1849 г. революция в Венгрии. Роль лидера социальных
революций в Европе играла Франция. После Великой буржуазной революции 1789-
1794 гг. она пережила еще три — в 1830,1848 и 1871 гг. Наряду с буржуазией в
социальных революциях XIX века активно выступает пролетариат. В форме
крупных восстаний он стремится отстоять свои права. Восстание лионских
ткачей во Франции (1830и1839),1839 восстание силезских ткачей в Германии,
чартистское движение в Англии свидетельствуют о растущей силе рабочего
класса. К середине XIX века организуется политическая организация рабочего
класса Европы — Первый Интернационал.
Политическая партия - это общественное объединение, ставящее перед собой задачи овладеть политической властью в государстве или принять в ней участие через своих представителей, и выражающее интересы общественного класса или
его слоя.
1. Образование политических партий обусловлено разделением общества на классы и другие социальные образования, имеющие различные интересы.
2. Каждая политическая партия стремится завоевать себе как можно больше
сторонников и стать «общенародной» партией, что сильно упрощает
партийную структуру общества: осталось два-три варианта партий, придерживающихся той или иной идеологии.
2-Б,2-Б,3-В,4-Г,6-А,7-А,8-Г, с 9 по 13(включительно)-В,14-Г,15-Б,16-Б,17-В,18-Б,19-Г,20-Б.