<em>В данном двустишии обыгрываются слова "Лук", и опять же "Лук". Дело в том, что это - слова - </em><em>омонимы. </em><em>Это два разных слова, пишутся они одинаково, но значение имеют разное.
Так получается, что:
Это кто стрелой из лука (орудие) прострели головку лука (овощ)?
</em>
Снег кругом! так как я люблю снег, мне радостно тому что он выпал! я люблю играть в снежки, лепить снеговиков, кататься на санках! снег - это очень красиво! на самом деле снег это замёршая вода в виде маленьких снежинок!
Я знаю, что вечером к тебе придут те, кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. [..гл], (что... те), (кем...) и (кто...) СПП с несколькими придаточными: 1,2,3 - с последовательным подчинением, 2,3,4 - с однородным соподчинением.
Моряки хорошо знают, что море прекрасно только тогда, когда у него есть берег. [..гл], (что... тогда), (когда...). СПП с несколькими придаточными с последовательным подчинением.
Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик, хочу в неведомое верить и думать вновь, что мир велик. (Когда...) и (...), [..гл], (что...). СПП с несколькими придаточными: 1,2,3 с однородным соподчинением, 1,3,4 - с неоднородным соподчинением.
Общеизвестно, что листья мимозы, если до них дотронуться, мгновенно складываются. [..гл], (что... , (если...), ...). СПП с несколькими придаточными с последовательным соподчинением
9)стелешь,борешься,плещешся
10)никому не интересная книга
не широкий,но глубокий пруд
не уютный,а запущенный дом