1.Куда уехала учительница после того,как директор узнал что она играет в "чику"?
2. Распознайте персонажа по описанию ''<span>суетливый, с моргающими глазёнками мальчишка''
3. Как звали учительницу?
4. На сколько играл главный герой, и сколько он максимум выигрывал?
5.Как звали директора?
6.В каком году мальчик уехал в школу?
7. В какой класс пошел мальчик?
8. Как звали мальчика,который привел главного героя играть?
9.Что делал с учениками на линейке директор школы?
10. Дочитали вы произвидение до конца?</span>
А - исключительным. так как он радовал историями солдатов, поднимал им боевое настроение, веселил их, часто, несмотря на то, что было военное время, шутил.
В главе "Отросток " повествует о детстве автора. Именно в детстве складывается характер человека. Мы узнаем почему он стал таким ,какой он есть...
Если кратко, то: Литература воспитывает на образах художественных произведений в человеке разные черты характера. Например, в наших произведениях, в русских, человеку могут присваиваться такие черты характера, как патриотизм, любовь к родине, к земле русской. Если рассматривать древнерусские произведения, например, "слово о полку Игореве", то от него можно получить не только любовь к родине, но и такие черты характера, как смелость, доблесть, трудолюбие и объединение народа между собой, то есть сплоченность. Также в пример можно взять "Повесть о Петре и Февронии". В ней нас учат любить, ценить свою семью и моральные качества в людях.
Она была сделана,как из цветного камня, вся светилась, была очень красива, имела холодный взгляд.