Я бы хотел сейчас оказаться зимой, отпраздновать новый год с родствениками, поиграть на улице с друзьями.
Без прошлого нет настоящего для выведения уроков и выводов для самого себя
Чтобы узнать человека,надо съесть с ним столько соли,сколько он весит.
На нескладном человеке всякая одежда плоха.
Слушайся добрых людей-на путь наведут.
Век живи-век трудись,а трудясь-век учись.
Живи для людей,поживут и люди для тебя.
Кто правдой живёт,тот верно живёт.
Кто людей любит,того жизнь голубит.
Что в людях живёт,то и нас не минует.
Не хлебом единым жив человек.
( Картины жизни и картины природы связаны в единый поток: например, после встречи героя с Олесей- картина бурной весны, объяснение любви сопровождается описанием лунной ночи. Сюжет построен на противопоставлении мира Олеси и мира Ивана Тимофеевича. Отношения с Олесей он воспринимает как «наивную, очаровательную сказку любви», ей же заранее известно, что эта любовь принесет горе, но что она неотвратима,
что от судьбы не убежишь. Его любовь постепенно убывает, он почти боится ее, пытается оттянуть объяснение, сделать предложение Олесе и сказать о своем отъезде (гл.11) Он думает прежде всего о себе: «Женятся же хорошие и ученые люди на швейках, на горничных…и живут прекрасно… Не буду же я несчастнее других, в самом деле?». А любовь Олеси постепенно набирает силу, раскрывается, становится самоотверженной. Язычница Олеся приходит в церковь и едва спасается от озверевшей толпы, готовой разорвать «ведьму». Олеся оказывается намного выше и сильнее героя, эти силы в ее природности.)
1. Мишка. Лубяную избушку помните?
2. Стрекоза. (Стрекоза и муравей)
3. Утка с утятами. "Сказка про утку с золотыми яйцами"
4. Ежик. "Сказка про ежика и медвежонка"