Ответ:
Кітап-5 əріп, 5 дыбыс, 2 буын, 2 дауысты, 3 дауыссыз.
К-дауыссыз, қатаң
і-дауысты, жіңішке
т-дауыссыз, қатаң
а-дауысты, жуан
п-дауыссыз, қатаң
Білім-5 əріп, 5 дыбыс, 2 буын, 2 дауысты, 3 дауыссыз.
Б-дауыссыз, ұяң
і-дауысты, жіңішке
л-дауыссыз, үнді
і-дауысты, жіңішке
м-дауыссыз, үнді
Мектеп-6 əріп, 6 дыбыс, 2 буын, 2 дауысты, 4 дауыссыз.
М-дауыссыз, үнді
е-дауысты, жіңішке
к-дауыссыз, қатаң
т-дауыссыз, қатаң
е-дауысты, жіңішке
п-дауыссыз, қатаң
1) "Одан асқан жоқ шежіре,одан асқан жоқ дана".Оның тарихты,күллі құндылықты сақтай білетін ақылгөй қасиеті туралы деп ойлаймын.Себебі,домбыра да сәлет ескерткіштері,жазба әдебиеті үлгілері секілді сол дәуірдің өткені мен кеткенін жеткізе алады.Осы домбырадағы сазды күй арқылы тарих білмейтін көп мәлеметті ұға аламыз десек,қателеспейміз.
2) "Ол мылқауды сөйлетеді,жылатады кереңді" деген пікірмен толықтай келісемін.Бұл оның киелі аспап екендігін тағы бір мәрте дәлелдейді.Адамдар жаза,оқи алмаған замандарда қайғылы хабарды не қуанышты жаңалықтарды осы аспаппен жеткізе білген.Ал халық болса күйді сол мезетте-ақ түсініп іс-әрекет жасағанын өткен тарихымыздан білеміз.
А.с Биздер
У.с Биздердын
Б.с Биздерге
Т.с Биздерды
Ж.с Биздердеде
Ш.с Биздерден
К.с Биздермен
Биздин мектепте балалардан куралган хор уйірмесі бар
Айжаннын даусы жаксы болгандыктан осы уйірмеге бірінші болып алынды
Берік өленді шын көңілімен айтады
Үйірмеде қыздар көбірек
Мундагы балалардын таланты жогары
Мугалим балаларды дайындауды айжанга калдырды
Шұғылдану айналысу.атақты әйгілі.күшті әлсіз.жаз мезгіл.жаз сабак жаз.