ВПР 5 кл., Ольга на уроке изучала устройство микроскопа и делала...(см.)?
ВПР 5 кл., Ольга на уроке изучала устройство микроскопа и делала
соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на
рисунке ниже она обозначила буквой А?
<hr />
Какую функцию выполняет эта часть микроскопа при работе с ним?
2 ответа:
Микроскоп - это оптический прибор, дающий возможность рассмотреть мелкие детали строения изучаемого объекта, размеры которого находятся за пределами возможности человеческого глаза.
Нижняя часть зрительной трубки микроскопа называется объективом, их может быть несколько и с разной степенью увеличения. Объектив является одной из важнейших частей микроскопа, так как именно он определяет полезное увеличение изучаемого объекта. Состоит объектив из металлического цилиндра, в который вмонтированы линзы, число которых бывает различным. Увеличение каждого из объективов микроскопа обозначено на нём цифрами.В учебных целях обычно используют объективы с увеличением х8 и х40.
Поэтому на рисунке буквой А обозначена деталь микроскопа - объектив!
<hr />
Читайте также
Для того, чтобы составить сообщение о морали, то, как мне кажется, необходимо составить небольшой план этого сообщения и набросать несколько тезисов.
- Вступление. Пишем, что жизнь человека в обществе и поведение человека в обществе регулирует закон. И можно назвать закон, тем местом, где записаны и собраны все правила поведения человека в обществе.
Но данные правила, как показывает жизнь, определяются не только законом, н ещё и моралью. А мораль- это система правил поведения человека в обществе, не записанная в законах, вернее записанная, но не чернилами и не на бумаге и даже не в электроном виде, а записанная в совести человека.
- Основная часть. Говорим о том, что , в принципе, на людях с моралью и держится весь этот шаткий мир. Человек с моралью никогда не совершит подлый поступок и никогда не останется равнодушным у чужому горю или к несправедливости.
- Заключение в форме вывода. Без морали, человечество давно бы уже исчезло с лица земли. Именно мораль внутри человека помогает выжить этой цивилизации. Можно привести известную цитату Канта.
Чтобы было понятно всем, давайте, начнем с того, а что входит
Отсюда становится ясным, что первый и второй вопросы отпадают автоматически, так как ответственностей связанных с этими вопросами в конституционных обязанностях граждан нет. Не подходят.
Третий вопрос: Согласно части 3 статьи 44 Конституции РФ, каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры. Подходит.
Четвертый вопрос: Опять таки согласно статье 57 Конституции РФ, каждый обязан платить налоги. Подходит.
Пятый вопрос: А вот пятый вопрос многие почему-то относят к категории прав человека. Это ошибочное мнение. Каждый гражданин просто обязан оберегать и воспитывать своих нетрудоспособных родителей. В статье 38 Конституции РФ закреплено как обязанность: Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях. А в нашем случае Аркадию 28 лет. Значит он обязан заботиться о нетрудоспособных родителях. Подходит.
Шестой вопрос - выбирать место пребывания и жительства- это уже право каждого гражданина. Не подходит.
Ответ: Анализируя вышесказанные мнения, можно подытожить, что как гражданина РФ у 28-летнего врача Аркадия есть следующие обязанности:
3) заботиться о сохранении исторического и культурного наследия;
4) платить налоги;
5) заботиться о нетрудоспособных родителях;
Семейное право - это отрасль права, содержащая нормы, с помощью которых регулируются возникающие отношения, в связи со вступлением в брак, созданием полноценной семьи, воспитанием детей. Эти же нормы определяют права и обязанности супругов, родителей и детей.
Основным источником семейного права в нашей стране является Семейный кодекс Российской Федерации. Так вот, согласно статьи 12 кодекса:
А в статье 13 говорится о том, что:
Поэтому обязательными условиями для заключения брака в РФ:
- 4) достижение женихом и невестой брачного возраста;
- 6) добровольное согласие жениха и невесты.
Таковы правильные ответы на поставленный вопрос.