Ответ : doing-делает, going - идёт.
Посмотрите на картинку,напишите стихотворение в тетради и заполните пропуски.Зеленый,красный,желтый,коричневый,голубой,оранжевый,фиолетовый,серый.
1.Красная божья коровка там в траве
2.Оранжевый сок
3.Солнце высоко в небе
4.Лягушка ест 6 мух
Это перевод задания
ИЗ ИСТОРИИ ЛОНДОНСКОГО ПОДЗЕМА.
Подземные железные дороги как вид городского транспорта появились во второй половине XIX века. Первая подземная система была предложена Чарльзом Пирсоном в 1843 году. Двадцать лет спустя первая линия лондонского метро была открыта для движения. Его длина была почти в четырех милях. В этот первый исторический день 30 000 лондонцев совершили первые подземные железные дороги в мире.
В первые дни поезда двигались паровозами, которые сжигали уголь, заполняя туннели дымом. Говорят, что персонал поезда и носильщики попросили разрешения на выращивание бород и усов - как ранняя форма маски для смога. Туннели первого подполья были сделаны как можно меньше, чтобы снизить затраты на строительство. Сами тренеры были маленькими и узкими.
Согласно проекту Пирсона, все линии были установлены вблизи поверхности земли. Глубокое туннелирование произошло позже, в 1890 году. Построение туннеля через мили глины, песка и гравия - задача не из легких, и именно Джеймс Генри Уордхед разработал метод, который позволил построить большинство лондонских туннелей. Один из самых длинных непрерывных туннелей в мире - это 17-мильный туннель на Северной линии. Первый эскалатор был также установлен в лондонском метро в 1911 году.
Во время Второй мировой войны лондонское метро служило убежищем для тысяч лондонцев. Многие сокровища Британского музея провели войну в туннелях подполья. Железные дороги были подготовлены к любой чрезвычайной ситуации, которая может произойти. У них были дублирующие системы управления, ремонтные группы, дублированное электропитание и так далее. Чтобы свести к минимуму опасность затопления под землей под Темзой, в туннелях были установлены изолирующие двери. Все поезда были оснащены специальным уменьшенным освещением для использования на открытых участках дорожки.
В настоящее время Лондонский метрополитен является самым популярным средством городского транспорта. Его длина составляет около 300 км и имеет 273 станции.
Снизу
My name is (). I love and respect my family very much. I think that the main thing in a paid family is a good relationship. In my family, we never quarrel, and if it happens, we quickly put up with it. I have a mother and father. I love them very much. Mom's name is () and her () years old, and dad's name is () and he () years old. I look like mom / dad. I have / have no brother and sister.
Меня зовут (). Я очень люблю и уважаю свою семью. Я считаю что главное в сплаченной семье это хорошие взаимоотношения. В моей семье мы никогда не ссоримся, а если это происходит то быстро миримся. У меня есть мама и папа. Я их очень люблю. Маму зовут() и ей () лет , а папу зовут () и ему ()лет. Я похожа на маму/папу. У меня есть/нету брат и сестра.
В скобки вставить своё имя и родителей. Братьев и сестёр так же вычеркнуть или вписать
Надеюсь помогла
<span>After my hard and busy school year my summer holidays <u>began</u> (Past
Simple Active). I <u>felt</u> (Past Simple Active) happy when hard and busy
school year <u>finished</u> (Past Simple Active) and summer holidays <u>began</u>
(Past Simple Active). I <u>started</u> (Past
Simple Active) to plan a lot of wonderful things to do during my summer
vocation.
I <u>was dreaming</u> (Past Continuous Active) about visiting far south
countries I always <u>wanted</u> (Past Simple Active) to visit. For example, I <u>dreamed</u>
(Past Simple Active) to visit, Greece islands or Spanish beaches. But I <u>had
to go</u> (Past Simple Active) to the Azov Sea seaside with my parents. The
water <u>was</u> very <u>warm</u> (Past Simple Active) there, because the Sea
of Azov <u>isn't deep</u>. (Present Simple Active) There <u>were</u> (Past Simple
Active) different kinds of entertainments there. Best of all I <u>liked</u> (Past
Simpe Active) water scooters and discos.
There <u>was</u> (Past Simple Active) nothing to do all day except taking
sunbathes and swimming. I <u>was playing</u> (Past Continuous Active) with my
little sister on the sand and <u>taught</u> (Past Simple Active) her to swim.
Later, I <u>returned</u> (Past Simple Active) home and <u>spent</u> (Past
Simple Active) some time there going out with my friends, reading, listening to
the music, watching TV and playing computer games. After that I <u>went</u> (Past
Simple Active) to the sport camp where I <u>spent</u> (Past Simple Active) twenty
days with my friends.
It <u>was</u> very <u>useful experience</u> (Past Simple Active) for us,
because we <u>had to get up</u> (Past Simple Active) very early, to train a
lot. But it <u>made</u> (Past Simple Active) us stronger and healthier.
I <u>was</u> very <u>happy</u> (Past Simple Active) to return home and to spend
several days in my summer cottage, where I <u>had</u> (Past Simple Active) a
rest helping my grandfather to dig the garden, to irrigate plants and to gather
fruit and vegetables. I <u>was fishing</u> (Past Continuous Active) with my
grandfather sometimes and we <u>cooked</u> (Past Simple Active) our fish
together.
Only insects <u>were spoiling</u> (Past Continuous Active) my good humour. I <u>was
enjoying</u> (Past Continuous Active) floating in the boat, swimming and
helping my grandparents.
During my summer holidays I <u>made</u> (Past Simple Active) new friends, <u>read</u>
(Past Simple Active) a lot of interesting books, <u>knew</u> (Past Simple
Active) many useful things. Now, I <u>feel</u> (Present Simple Active) ready to
get back to school.
I <u>am happy</u> (Present Simple Active) to meet my school friends and
teachers.</span>